【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10歐.閉合電鍵S,兩電流表的示數(shù)分別為0.8安和0.6安.

求電源電壓U.

求電阻R2的阻值.

現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè),替換前后僅一個(gè)電流表的示數(shù)變化了0.4安.求電阻R0的阻值.

【答案】①6V;②30Ω;③10Ω.

【解析】試題分析

由電路圖可知,R1R2并聯(lián),電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)量通過(guò)電阻R1的電流.
根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出電源的電壓.
②根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)R2的電流,利用求出電阻R2的阻值.
因?yàn)椤疤鎿Q前后僅一個(gè)電流表的示數(shù)變化了0.4安”,可以判斷出一定是替換了電阻R2,

又因?yàn)殚_始時(shí)兩電流表的示數(shù)分別為0.8安和0.6安,如果電流表A的示數(shù)減小了,根據(jù)并聯(lián)電路電流關(guān)系可知,干路電流將小于支路電路,這與事實(shí)相反,故一定是電流表A的示數(shù)增大了0.4 A,由此算出電路總電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)R0的電流,再根據(jù)歐姆定律求出R0的阻值.

試題解析

由題干可知,干路電流I=0.8 A,通過(guò)電阻R1的電流I1=0.6 A,
因并聯(lián)電路中電壓處處相等,

電源的電壓:
.
②通過(guò)R2的電流:

.

電阻R2的阻值:
.

有分析可知,用R0替換電阻R2,電流表A的示數(shù)增大了0.4 A,此時(shí)電路中的總電流:
.

通過(guò)R0的電流:

,
R0的阻值:
.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,用一只手將鋼尺壓在桌沿上,另一只手輕輕撥鋼尺一端,聽(tīng)其響度;再用力撥動(dòng)鋼尺,這時(shí)鋼尺的振幅________,聽(tīng)到其響度________。這說(shuō)明響度與________有關(guān)。

(2)如圖所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越______。發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與_____有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】201821213時(shí)03分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,以一箭雙星方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。我國(guó)正在建設(shè)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),將由5顆地球同步衛(wèi)星和30顆非同步衛(wèi)星組成。下列說(shuō)法正確的是

A. 5顆地球同步衛(wèi)星離地面的高度一定,相對(duì)地面是運(yùn)動(dòng)的

B. 發(fā)射火箭與熱機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同

C. 北斗衛(wèi)星在繞地球飛行的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化

D. 長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭加速上升過(guò)程中,機(jī)械能保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為6V且保持不變,已知電阻 R 1的阻值為200Ω,電阻 R 2的阻值為300Ω。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移到b端時(shí),電壓表示數(shù)的變化情況是

A. 6V~0V B. 3.6V~6V C. 6V~3.6V D. 6V~2.4V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 (同一/不同)高度處釋放,比較小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的距離.

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論: ;小宇認(rèn)為,通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,將

(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 W2(選填“>”、“<”或“﹦”).

(4)為了模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,同組的小紅認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問(wèn)題,問(wèn)題是: .更正后完成實(shí)驗(yàn),在如圖乙所示的兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f、f,則f f(選填“>”、“<”或“﹦”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】星期天,小芳在家煮餃子,當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時(shí),她覺(jué)得鍋里的水放少了點(diǎn),于是又往鍋里加了一大碗水(水量比鍋里的少)。將水再次燒開。如圖中能反映整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華是個(gè)善于思考的學(xué)生,文藝演出時(shí)小華發(fā)現(xiàn)坐在前排聽(tīng)的聲音比后排響.體育運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)遠(yuǎn)處的同學(xué)為他加油,把手做成喇叭狀放在嘴邊喊話聽(tīng)得聲音比平時(shí)響.小華針對(duì)以上兩個(gè)情景進(jìn)行了思考,聽(tīng)到聲音的響度大小和 A: 距離聲源遠(yuǎn)近; B: 聲音集中傳播有關(guān).

(1)醫(yī)院醫(yī)生用的聽(tīng)診器可以清晰聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音,這是以上兩個(gè)因素中 _____(填“A”或“B”)的應(yīng)用.

(2)為了具體驗(yàn)證這兩個(gè)因素,小華準(zhǔn)備通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成,在音叉、鬧鐘兩者中應(yīng)選_______作為聲源

(3)小華完成了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)根據(jù)要求選擇合適的操作組合完成實(shí)驗(yàn).

A.使鬧鐘鈴聲響起,手不做喇叭狀,在3米處聽(tīng)鈴聲大小

B. 使鬧鐘鈴聲響起,手做喇叭狀,在6米處聽(tīng)鈴聲大小

C. 使鬧鐘鈴聲響起,手不做喇叭狀,在6米處聽(tīng)鈴聲大小

若小華驗(yàn)證聲音響度大小和距離聲源遠(yuǎn)近有關(guān),選擇操作____________________

若小華驗(yàn)證聲音響度大小和聲音集中傳播有關(guān),選擇操作____________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小.

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片 (填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)一個(gè)角度,松手后小卡片不能平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是

(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是

A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B.小卡片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

(5)小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在 (填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”)做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)的現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列游戲中,利用光的反射現(xiàn)象的是( )

A. 放大鏡的游戲 B. 小貓叉魚游戲 C. 手影游戲 D. 隔墻看貓游戲

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同步練習(xí)冊(cè)答案