17．將兩個完全相同的瓶子裝入不同的液體，放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左右兩個托盤上，天平平衡后，如圖所示．則下列說法正確的是（　　）
A．甲瓶液體質(zhì)量較大B．乙瓶液體質(zhì)量較大
C．乙瓶液體密度較大D．兩瓶液體密度相等

分析 （1）天平是一個等臂杠桿，據(jù)此分析左右兩個盤中物體的質(zhì)量大小即可；
（2）據(jù)瓶中液體的體積，結(jié)合密度公式分析即可判斷．

解答 解：AB、此時的游碼歸零，即左盤物體的質(zhì)量等于右盤中物態(tài)的質(zhì)量，所以兩個瓶中物體的質(zhì)量相等，故AB錯誤；
CD、據(jù)圖可知，右盤中瓶中的液體體積少一些，所以據(jù)ρ=$\frac{m}{v}$可知，質(zhì)量相同，但乙瓶液體體積小，所以乙瓶液體的密度較大，故C正確、D錯誤．
故選C．

點評 知道并理解天平的原理及密度公式的定性分析是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．一實心鋁塊重力為2.7N，已知ρ鋁=2.7×103kg/m3，g=10N/kg．求：
（1）其質(zhì)量為多少千克？
（2）鋁塊體積為多少米3？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在如圖所示的實例中，利用連通器原理工作的是（　�。�
A．
噴水槍		B．
注射器		C．
船閘		D．
離心式水泵

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5．用托盤天平稱量一粒黃豆的質(zhì)量，下列方法中可取的是（　　）
A．認(rèn)真稱量一次一粒黃豆的質(zhì)量
B．認(rèn)真稱量多次一粒黃豆的質(zhì)量，求平均值
C．一次稱量100粒相同的黃豆的質(zhì)量，除以100得到一粒黃豆的質(zhì)量
D．分10次稱量10粒相同黃豆的質(zhì)量，得10粒的平均質(zhì)量后再除以10得一粒黃豆的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于凸透鏡成像及應(yīng)用，完全正確的有（其中f表示焦距）（　�。�
物距（u）像距（v）成像特點應(yīng)用
Au＜f正立放大的虛像放大鏡
Bf＜u＜2f2f＜v倒立放大的實像幻燈機
Cu=2f不能成像
D2f＜uf＜v＜2f倒立縮小的實像照相機
A．AB．BC．CD．D

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2．如圖所示，小明在研究平面鏡成像特點的實驗時，將圖甲的玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F，先將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，請你幫他解答下列問題：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置；
棋子F與棋子E的像完全重合說明平面鏡所成的像與物的大小相等；
（2）為了讓坐在右側(cè)D處的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像不會（填“會”或“不會”）向右平移．
（3）在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖；
（4）他拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時他看到的應(yīng)該是圖丙中的B種情形．

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2．質(zhì)量相等的甲、乙兩球，已知甲球的比熱容是乙球的2倍，若乙球吸收的熱量是甲球的2倍后，迅速讓它們接觸，則（　�。�
A．熱量將從甲球傳給乙球B．熱量將從乙球傳給甲球
C．兩球之間不發(fā)生熱傳遞D．條件不足，無法判斷熱傳遞的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．觀察水的沸騰實驗中，水溫升到88℃后，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，知道水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄表中．
（1）第2min溫度計的示數(shù)如圖所示，讀出此時溫度計的示數(shù)，填寫都表格內(nèi)．
時間/min0l2345678
溫度/℃8890949698989898
（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，畫出水的溫度隨時間的變化圖象．
（3）由圖象可知，實驗中水的沸點是98℃，水沸騰的過程中，溫度不變．
（4）水沸騰時，撤去加熱的酒精燈，水不變（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，表明水沸騰時要吸收熱量．

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20．下列說法中正確的是（　�。�
A．鐵棒拉成鐵絲后，其比熱容減小
B．物體吸收的熱量越多，其比熱容越大
C．比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，只與物質(zhì)本身有關(guān)
D．水溫從40℃升高到80℃，其比熱容變?yōu)樵瓉淼?倍

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