【題目】如圖所示，在凸透鏡的右焦點(diǎn)處有一平面鏡垂直于主光軸放置．一束光AB經(jīng)凸透鏡和平面鏡怎樣傳播？畫出光路圖來．

【答案】解：如圖所示：
【解析】解： （1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后射向焦點(diǎn)F；（2）射向焦點(diǎn)F的光線入射到平面鏡上，入射點(diǎn)為F，根據(jù)反射角等于入射角，畫出反射光線；該反射光線是從凸透鏡焦點(diǎn)發(fā)出的光線，經(jīng)凸透鏡再次折射后將平行于主光軸射出，如圖所示：
平面鏡和凸透鏡的關(guān)系是：平面鏡過凸透鏡的焦點(diǎn)垂直主光軸放置；
對(duì)于凸透鏡：過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)；
對(duì)于平面鏡：反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，反射光線恰成為過凸透鏡焦點(diǎn)的入射光線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在《長度和時(shí)間的測(cè)量》實(shí)驗(yàn)中：

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]

認(rèn)識(shí)測(cè)量長度和時(shí)間的常用工具；

會(huì)選用并會(huì)使用合適的測(cè)量工具正確測(cè)量長度和時(shí)間；

學(xué)會(huì)正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，會(huì)初步統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

[實(shí)驗(yàn)步驟]

長度的測(cè)量

①拿到刻度尺后，首先觀察它的刻度是否磨損、________、分度尺和單位；

②測(cè)量時(shí)，零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的起始端，尺的位置要________緊貼被測(cè)物體；

③讀數(shù)時(shí)，視線要________刻度尺．

④如圖所示，圓筒的直徑為________．

時(shí)間的測(cè)量

如圖所示，此時(shí)的時(shí)間為________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】筆記本電腦發(fā)熱會(huì)影響使用壽命．如圖是一款筆記本電腦散熱支架，通過導(dǎo)線與電腦連接時(shí)，五個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，從而幫助電腦散熱．下列分析正確的是（ ）
A.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電磁感應(yīng)
B.風(fēng)扇之間一定串聯(lián)
C.風(fēng)扇在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示．同學(xué)們聽到的聲音（ ）

A. 音色變了

B. 音調(diào)變了

C. 是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 后排同學(xué)聽到的與前排同學(xué)聽到的相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s－t圖象，由圖象可知（ ）.

A. 7～20 s乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在0～5 s時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

C. 第10 s時(shí)，甲、乙兩車速度相同

D. 經(jīng)過5 s，甲車通過的路程比乙車大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國選手武大靖在2018年平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500m決賽中，以39.584s的成績奪冠，并創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，他的速度與下面哪個(gè)速度最接近（ ）

A. 中學(xué)生正常步行的速度

B. 城市中公共汽車正常行駛時(shí)的速度

C. 高鐵列車正常行駛時(shí)的速度

D. 高速公路上，小汽車正常行駛時(shí)的速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器R（20Ω 1A）．他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路甲補(bǔ)充完整．（導(dǎo)線不能交叉）
（2）電路甲正確連接后，在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“左”或“右”）端．
（3）小紅同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為V；若她想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小紅同學(xué)移動(dòng)滑片多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容c=4.2×103 ， 把2kg的水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量為J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，全班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)。

(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套，形狀如圖所示。

①將托盤天平放在水平桌面上，將________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。

②用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。

(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：

①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖，請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁組件的m-V圖______。

②分析圖象可知：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量________；該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為________。

③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g，則該物體的體積應(yīng)為________cm3。

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