【題目】汽車(chē)無(wú)論是不慎駛?cè)胨羞�是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開(kāi)門(mén)逃生，水越深車(chē)門(mén)越難推開(kāi)。如圖所示，在車(chē)門(mén)下都距水面0.3米深的O處，水的壓強(qiáng)為_____帕。若車(chē)門(mén)在水下部分的面積為0.8米2，受到水的平均壓強(qiáng)為5×103帕，此時(shí)車(chē)門(mén)所受水的壓力為_____牛，約相當(dāng)于_____千克（取整數(shù)）的水壓在車(chē)門(mén)上，因此，建議汽車(chē)不慎駛?cè)胨袝r(shí)，應(yīng)立即設(shè)法從車(chē)內(nèi)逃離，緊急情況下，應(yīng)揮動(dòng)逃生錘的_____（填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的邊角，砸窗逃離。

【答案】 2.94×103 4×103 408 B

【解析】（1）由可得，O處水的壓強(qiáng)為

。

（2）此時(shí)車(chē)門(mén)所受水的壓力為.

由G=mg可得，約相當(dāng)于。

（3）通過(guò)計(jì)算可得，水越深壓力越大，因此，建議汽車(chē)不慎駛?cè)胨袝r(shí)，應(yīng)立即設(shè)法從車(chē)內(nèi)逃離。逃生錘B端尖，受力面積小，在壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)較大，因此緊急情況下，應(yīng)揮動(dòng)逃生錘的B端砸向玻璃窗的邊角，砸窗逃離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燃?xì)庠钍悄壳霸S多家庭普遍使用的爐具，而電磁爐則是新一代的智能爐具。為了比較它們的優(yōu)劣，小明同學(xué)查詢(xún)了煤氣灶和電磁爐的有關(guān)數(shù)據(jù)、天然氣的熱值以及當(dāng)?shù)兀玻┑臍鈨r(jià)和電價(jià)，得到的有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

如果小明家每天做飯、燒水所需熱量為8.0×106J。

（1）若這些熱量靠燃?xì)庠钐峁�，需要燃燒多少燃�(xì)猓?/span>

（2）若這些熱量靠電磁爐提供，需要消耗多少電能？

（3）使用燃?xì)庠詈褪褂秒姶艩t，哪種更經(jīng)濟(jì)？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究光的折射規(guī)律時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表

（1）分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：_____。

（2）光從玻璃斜射向空氣時(shí)，反射能量隨著入射角的增大而_____，當(dāng)入射角i≥_____°時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象；

（3）由表格數(shù)據(jù)可知：如圖中圖線_____（選填“a”或“b”）反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系。

（4）根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角_____（選填“大于”或“等于”或“小于”）入射角，因此折射光線不能消失，則_____（選填“能”或“不能”）發(fā)生全反射現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和同學(xué)利用桌上兩個(gè)凸透鏡（A、B）探究凸透鏡成像的規(guī)律，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm：小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。由圖可知他選擇的凸透鏡為______（選填“A”或“B”），此時(shí)在光屏上的像是燭焰像應(yīng)是______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度，速度計(jì)算公式為：速度=路程/時(shí)間，即v=．初中物理中還有很多這樣定義的物理量，如以后將要學(xué)習(xí)到的密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法。高中物理中也有很多這樣定義的量，如：速度的變化量與時(shí)間的變化量的比值叫加速度（注：速度的變化量用△v表示，它等于前后速度之差；時(shí)間的變化量用△t表示，它等于前后時(shí)間之差。加速度用字母a表示，國(guó)際單位是m/s2）。由加速度的定義可知：

（1）若一個(gè)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度v0=2m/s，經(jīng)過(guò)5s后它的速度變?yōu)関t=6m/s，則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量△v=______m/s。

（2）若問(wèn)題（1）中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（每秒時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等），求出物體的加速度大小a=______m/s2。

（3）加速度的定義公式a=______。

（4）勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如（甲）所示，圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程s；勻加速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如（乙）所示，其中陰影部分面積表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體，速度由v0到vt，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程s．用v0、t、a寫(xiě)出s的表達(dá)式，s=______。

（5）小王同學(xué)通過(guò)仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)實(shí)心球在空中豎直下落時(shí)就在作勻加速直線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)她還在資料上查找到：在地表附近，物體自由下落的加速度是10m/s2．于是小王在同學(xué)幫助下，測(cè)量學(xué)校教學(xué)樓的高度。首先讓同學(xué)在教學(xué)樓的樓頂上，讓一個(gè)實(shí)心小球從靜止開(kāi)始自由下落，小王在底樓測(cè)出小球落地時(shí)經(jīng)歷了2s，則小球著地時(shí)的速度是______m/s，教學(xué)樓樓頂距地面的高度是______m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)完全相同的容器裝有等量的水，用兩個(gè)完全相同的橡皮泥，一個(gè)捏成實(shí)心，一個(gè)捏成碗狀，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中，如圖。水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙。容器對(duì)水平桌面的壓力分別為F甲、F乙，則（ ）。

A. F甲=F乙 B. F甲>F乙

C. P甲<P乙 D. P甲>P乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在體育考試中，小明投出的在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示．若重20 N，從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中(如圖)，球下降的高度為2.7 m，則(　 　)

A. 實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為零

B. 實(shí)心球在空中飛行時(shí)小明一直對(duì)球做功

C. 從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)重力做功為零

D. 實(shí)心球從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了以下幾種猜想：a．與壓力的大小有關(guān).b．與接觸面積的大小有關(guān)．c．與接觸面的粗糙程度有關(guān)．為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，該小組同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

（1）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出的，要使水平拉力的大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等，木塊必須做________運(yùn)動(dòng)．

（2）由序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論________；要驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選擇序號(hào)是________的三組實(shí)驗(yàn)．

（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，圖乙中圖線________（填“a”或“b”）表示滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面積S的關(guān)系．

（4）在某次研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明仍按圖甲將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如表所示．由表可知，在第一次試驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力的大小為________N；在這五次試驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有________次是相同的．

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