用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí),一般要測(cè)三次或更多次,這樣做的目的是 ________.

多次測(cè)量求平均值,減小誤差
分析:首先要學(xué)生明確用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí),選用的儀器無論多么精密,測(cè)量方法多么準(zhǔn)確,測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值之間總會(huì)存在差異,這個(gè)差異就是誤差,誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤可以避免,而誤差不能避免,只能盡量減。
解答:在測(cè)量時(shí),由于客觀和主觀的影響,測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值之間總會(huì)存在差異,這個(gè)差異就是誤差;
誤差不是錯(cuò)誤,不能避免,只能盡量減。虼丝刹捎枚啻螠y(cè)量求平均值的方法來減小誤差.
故答案為:多次測(cè)量求平均值,減小誤差.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)誤差及其減小方法這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,要正確解答此題,首先要掌握誤差的定義,還要掌握誤差產(chǎn)生的原因,減小誤差的方法及誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別.
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科目:初中物理 來源: 題型:

用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí),一般要測(cè)三次或更多次,這樣做的目的是
多次測(cè)量求平均值,減小誤差
多次測(cè)量求平均值,減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí),一般要測(cè)三次或更多次,這樣做的目的是                                            (    )
A.減小觀察刻度時(shí)由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差
B.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
C.減小由于讀數(shù)時(shí)估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差
D.避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤

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科目:初中物理 來源:2013屆山東省單縣教研八年級(jí)物理期中考試物理卷 題型:選擇題

用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí),一般要測(cè)三次或更多次,這樣做的目的是                                             (     )

    A.減小觀察刻度時(shí)由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差

    B.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差

    C.減小由于讀數(shù)時(shí)估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差

    D.避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí),一般要測(cè)三次或更多次,這樣做的目的是 ______.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)月考物理試卷01(解析版) 題型:填空題

用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí),一般要測(cè)三次或更多次,這樣做的目的是    

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