13．小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究．求：
（1）小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m，測得用時80s，則他步行速度為多少？
（2）若小華以此速度步行上學(xué)需20min，則他家到學(xué)校的距離是多遠(yuǎn)？

分析 已知路程與時間，由速度公式求出速度；已知速度與時間，由速度公式的變形公式可以求出路程．

解答 解：（1）步行速度：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{80s}$=1.25m/s，
（2）由速度公式：v=$\frac{s}{t}$可知，家到學(xué)校的距離：
s′=vt′=1.25m/s×60s×20=1500m．
答：（1）步行速度為1.25m/s；
（2）他家到學(xué)校的距離是1500m．

點(diǎn)評 本題考查了求速度與路程問題，應(yīng)用速度公式即可正確解題，本題是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．根據(jù)電路圖將圖中的實(shí)物連接起來：

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．把“6V 3W”、“6V  6W”的兩個燈泡串聯(lián)后分別接在6V，9V，18V的電源上，下面說法中正確的是（　�。�
A．接在9V的電源上時，“6V 3W”的燈泡能正常發(fā)光
B．接在6V的電源上時，“6V 6W”的燈泡的實(shí)際功率是額定功率的$\frac{1}{9}$
C．接在18V的電源上時，“6V 3W”的燈泡比正常發(fā)光時亮，“6V 6W”的燈泡比正常發(fā)光時暗
D．不另加器材，無論電源電壓為多少，都不能使他們同時正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．請根據(jù)如圖的實(shí)物連接情況畫出相應(yīng)的電路圖在方框中

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在國際單位制中，長度的基本單位是米，測量長度的基本工具是刻度尺；在國際單位制中，時間的基本單位是秒，測量時間的基本工具是秒表．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．汽車在行駛過程中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離．因?yàn)轳{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應(yīng)時間”里（高同一人，不同速度下的“反應(yīng)時間”是相同的），汽車要通過一段距離（稱為反應(yīng)距離）；而從采取制動到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離（稱為制動距離）．據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì)，車輛行駛過程中，停車距離越長，發(fā)生事故的可能性越大．表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程，在不同速度下的反應(yīng)距離、制動距離和停車距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)．
速度/m/s反應(yīng)距離/m制動距離/m停車距離/m
112.591423
225185674
33021.679.4101
請根據(jù)以上信息完成下列問題：
（1）分析表中1、3兩行數(shù)據(jù)可知：停車距離=反應(yīng)距離+制動距離；并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù)，完成表格．（將答案直接填在表格中的橫線上）
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，汽車行駛速度越大，停車距離越長（選填“越長”或“越短“），所以超速行駛，發(fā)生事故的可能性越大．
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度，由于酒后駕車反應(yīng)時間比不飲酒的反應(yīng)時間要長一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應(yīng)距離會變長，致使停車距離也變長，從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大．
（4）請?jiān)趫D中大致畫出從司機(jī)看到情況開始計(jì)時，到汽車停止的這段時間內(nèi)，汽車運(yùn)動的v-t圖象．（不需要準(zhǔn)確描點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲所示，電源電壓恒定不變，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為8V，L2兩端的電壓為2V，電源電壓為10V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼提出了日心說，從而否定了托勒密的地心說；偉大的物理學(xué)家牛頓在前人的研究積累上，奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)，建立了運(yùn)動三大定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小云用如圖所示裝置探究水的沸騰．
（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時，應(yīng)按照自下而上的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)（-20℃-120℃）、酒精溫度計(jì)（-80℃-60℃）、體溫計(jì)等不同種類的溫度計(jì)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是水銀溫度計(jì)；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示．表示沸騰時氣泡上升情況的是圖乙；水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實(shí)際上是由水蒸氣液化形成的（選填“小水滴”或“水蒸氣”）；
（3）某時刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，此時溫度計(jì)的示數(shù)是96℃；
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，小云總結(jié)到水沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱．

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