如圖所示是探究聲音特性時常用的裝置．

（1）圖甲中用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______．
（2）泡沫塑料球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？
（3）加大力度敲音叉，發(fā)生的現(xiàn)象如圖乙所示，由此你又可以得出什么結(jié)論？
（4）如圖丙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明了什么？
答：（1）當(dāng)泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，所以發(fā)聲的音叉應(yīng)該在振動；
（2）“用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動，可以將微小的振動放大，便于觀察”；
（3）物體的振動振幅越大，聲音的響度越大；
（4）聲音經(jīng)過空氣傳播到另一個音叉，因?yàn)槁暡軅鬟f能量，所以另一個音叉也會振動，故可以把泡沫塑料球彈起．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

居住在允許夜間通行的重型卡車和拖拉機(jī)路邊的居民，防止噪聲干擾的主要方法有哪些？

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下列屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（　�。�
A．建筑工地上噪聲大的工作要限時
B．市區(qū)里建立綠化帶
C．工廠工作時戴上耳罩
D．摩托車的消音器

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

目前，控制和減少噪聲的主要措施是______、吸聲和隔聲．高架橋兩側(cè)安裝隔聲板是通過______減小噪聲污染．大會堂和大劇院的四周墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，是為了______（選填“增強(qiáng)”或“減少”）聲音的反射．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國自主研制的殲-15艦載機(jī)在遼寧號航母上起、降的情形如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．艦載機(jī)降落在航母甲板后是做勻速直線運(yùn)動
B．航母甲板上官兵佩戴耳罩是在聲源處減弱噪聲
C．艦載機(jī)靜止在航母上時，艦載機(jī)對航母的壓力與航母對艦載機(jī)的支持力是一對平衡力
D．?dāng)?shù)十架艦載機(jī)從航母上飛離后，航母的排水量減小，所受浮力減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（　　）
A．
吹著的哨子		B．
真空罩中響鈴的鬧鐘
C．
關(guān)閉的收音機(jī)		D．
敲擊的水瓶琴

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聽眾在音樂廳聽到美妙的歌聲是通過______傳到耳朵里的，聲音是歌手聲帶______產(chǎn)生的，聽眾對熟悉的歌手不用看只聽聲音就能分辨出是誰，是通過聲音______分辨的，男高音歌手的“高”，是指聲音的______高．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（　　）
A．一切正在振動的物體都能發(fā)聲并被人所聽到
B．人講話是由于空氣振動而發(fā)出聲音
C．釣魚時，說話聲和腳步聲都會嚇跑魚，這表明水能傳聲
D．聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度是一樣的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

正在發(fā)聲的音叉接觸水面，濺起水花，這說明______．為了看到正在發(fā)聲的音叉在振動，這里利用了______法．

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同步練習(xí)冊答案