【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(1)如圖甲將紅、綠、三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;
(2)如圖乙在樹蔭下觀察:陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實(shí)質(zhì)是;
(3)如圖丙通過三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是 , 此時(shí)看見的(選填“是”或“不是”)蠟燭通過小孔成的像;
(4)如圖丁所示是用易拉罐簡易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時(shí),人的眼睛對著(選填“膜”或“孔”)進(jìn)行觀察,可以看像(完整描述像的特點(diǎn))。
【答案】
(1)藍(lán)
(2)太陽的像
(3)眼睛,三個(gè)小孔,蠟燭在一條直線上,不是
(4)膜,倒立的實(shí)像
【解析】(1)色光的三原色是紅、綠、藍(lán),三色光按相同比例混合將得到白色;
(2)小孔成像的實(shí)質(zhì)是光的直線傳播,小孔成像成的是物體的實(shí)像,所以樹葉下的光斑是太陽的像;
(3)光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播,要看到蠟燭,必須保證眼睛,三個(gè)小孔,蠟燭在同一直線上,看到的不是小孔成像;
(4)小孔成像中,像會(huì)成在小孔另一側(cè)的膜上,成的是倒立的實(shí)像.
所以答案是:(1)藍(lán);(2)太陽的像;(3)眼睛,三個(gè)小孔,蠟燭在一條直線上;不是;(4)膜;倒立的實(shí)像.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光直線傳播的應(yīng)用,需要了解光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的. 現(xiàn)象:影子的形成.日食和月食. 小孔成像等才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)不正確的是( )
A.
用天平稱木塊的質(zhì)量
B.
用溫度計(jì)測水的溫度
C.
用電壓表測干電池電壓
D.
用測電筆辨別零線與火線
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【題目】2016年4月20日下午,甘肅酒泉瓜州縣淵泉小學(xué)正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),塑膠運(yùn)動(dòng)場上突然刮起龍卷風(fēng),將一名小學(xué)生卷起,如圖所示.龍卷風(fēng)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的人、動(dòng)物或物體等“吸起”卷入空中.龍卷風(fēng)能“吸起”物體的原因是( )
A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)
B.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)
C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
D.龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變大
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【題目】小雨在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.
(1)如圖甲,小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線;
(3)如果讓光線沿FO方向入射到鏡面,那么反射光線會(huì)沿OE方向射出,說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是的,若反射光線與入射光線的夾角成70°,則EO與平面鏡成角.
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【題目】新舊兩只雞蛋放入水中的狀態(tài)如圖所示.兩只雞蛋的體積分別是VA、VB , 質(zhì)量分別是mA、mB , 兩只雞蛋受到的浮力分別為:FA= , FB=(已知水的密度為ρ).
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【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置測定滑輪的機(jī)械效率.將兩個(gè)相同的鉤碼提升相同的高度,則的機(jī)械效率較高,主要原因是: .
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【題目】下表是小明同學(xué)在硬紙板上挖孔所做的研究太陽的小孔成像實(shí)驗(yàn)記錄表:
小明和他的同學(xué)分析上表的結(jié)果,得出了一些結(jié)論,請你幫他們補(bǔ)充完整
(1)小孔成像是由于光的形成的.
(2)由于太陽距我們很遠(yuǎn),到達(dá)地面的光線幾乎平行,所以,當(dāng)小孔到地面的距離足夠小時(shí),地面上的光斑與小孔的形狀是一致的,這不是太陽的像。要使太陽通過小孔成像,必須注意小孔的大小和小孔到地面的距離,當(dāng)小孔到地面的距離一定時(shí),小孔越(填“大”或“小”),地面上就越容易得到太陽的像.
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【題目】端午節(jié)賽龍舟時(shí),運(yùn)動(dòng)員一手撐住漿柄的末端(視為支點(diǎn)),另一手用力劃槳,如圖所示.此時(shí)槳屬于杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”);當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向后劃槳時(shí),龍舟就向前行進(jìn),說明物體間力的作用是 .
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