【題目】如圖所示,下列實驗不正確的是( )
A.
用天平稱木塊的質(zhì)量
B.
用溫度計測水的溫度
C.
用電壓表測干電池電壓
D.
用測電筆辨別零線與火線
【答案】A
【解析】解:A、天平在使用時,即在測量物體質(zhì)量的過程中,只能調(diào)節(jié)游碼,不能調(diào)節(jié)平衡螺母,另外使用天平時應(yīng)為左物右碼,故A錯誤;
B、溫度計讀數(shù)時,玻璃泡保留在被測液體中,視線與液柱上表面相平,故B正確;
C、此時相當(dāng)于用電壓表測量電源電壓,故C正確;
D、使用測電筆時,手必須接觸筆尾的金屬體,若接觸的是火線,氖管發(fā)光,若是零線,氖管不發(fā)光,故D正確;
故選A.
【考點精析】本題主要考查了溫度計的使用方法和電壓表的使用的相關(guān)知識點,需要掌握溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應(yīng)與溫度計標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;電壓表的使用時注意:電壓表要并聯(lián)在電路中,被測電壓不要超過電壓表的量程才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,利用聲吶向海底垂直發(fā)射一種聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,則此處海底的深度是m(聲音在海水中的傳播速度約1500m/s),這種方法(填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離.發(fā)生雷電時,總是先看到閃電,后聽到雷聲,這是因為聲速比光速 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校的田徑運動會上,小亮注意到發(fā)令臺上有一塊“板子”,如圖所示,關(guān)于這塊板子的作用,他做了如下猜想,其中正確的是:( )
A.主要用來反射發(fā)令槍的槍聲,所以必須正對著終點計時裁判的方向
B.主要用來襯托發(fā)令槍冒出的白煙,所以應(yīng)該是深色或黑色的
C.主要用來減弱噪聲,所以要把它放在看臺和發(fā)令槍之間
D.主要用來遮陽,所以要把它放在裁判員的頭的上方
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【題目】用一塊棉布手帕浸泡在濃度約為70%的酒精溶液中,待均勻濕透后取出.將浸透的手帕舒展開,用鑷子夾住兩角,用火點燃,如圖所示.當(dāng)手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無損.對于這一現(xiàn)象,下面解釋正確的是( )
A.這是魔術(shù),你看到的是一種假象
B.火焰的溫度低于棉布的著火點
C.手帕上的水汽化吸熱,使手帕的溫度低于棉布的著火點
D.酒精燃燒后使棉布的著火點升高
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【題目】冬天小明從教室外走進溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一些薄霧,一會兒薄霧又消失了上述現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是( )
A.先凝固后升華
B.先液化后汽化
C.先凝固后蒸發(fā)
D.先凝華后升華
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【題目】在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過了一段時間,鏡子面又變得清晰起來.鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是( 。
A. 先液化,后汽化 B. 先汽化,后液化 C. 都是液化 D. 都是汽化
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【題目】小希對學(xué)習(xí)的物理計算公式進行了推導(dǎo).并嘗試應(yīng)用這些公式總結(jié)了一些規(guī)律,解釋了一些現(xiàn)象。下列四個選項中,應(yīng)用推導(dǎo)公式判斷出現(xiàn)錯誤的是( )
A.
機械效率 | |
公式 | η= = = = |
判斷 | 滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān) |
B.
電功率 | |
公式 | P=UI=U = |
判斷 | 在并聯(lián)電路中,電功率與其電阻成反比 |
C.
功 率 | |
公式 | P= = =Fv |
判斷 | 載重汽車在爬坡時要換用低速檔位 |
D.
壓 強 | |
公式 | P= = = =ρhg |
判斷 | 大氣壓強隨高度的增加而增大 |
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【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進行一組光學(xué)綜合實踐活動。
(1)如圖甲將紅、綠、三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色;
(2)如圖乙在樹蔭下觀察:陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實質(zhì)是;
(3)如圖丙通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是 , 此時看見的(選填“是”或“不是”)蠟燭通過小孔成的像;
(4)如圖丁所示是用易拉罐簡易針孔照相機,利用它觀察窗外景物時,人的眼睛對著(選填“膜”或“孔”)進行觀察,可以看像(完整描述像的特點)。
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