【題目】如圖所示是小朋友愛玩的活力板的示意圖．它由板面和兩個小輪組成，總質(zhì)量約為6kg．

（1）若兩個小輪與水平地面的接觸面積總共為4×10-4m2，當(dāng)質(zhì)量為34kg的徐林小朋友站在滑板上時．活力板對水平地面的壓力和壓強各是多少？（g取10N/kg）

（2）當(dāng)徐林小朋友站在活力板上向前滑行時，若兩個小輪受到地面的摩擦力為8N，在5s內(nèi)滑行了20m，則在這個過程中克服摩擦力做功多少？做功的功率是多少？

【答案】（1）1×106Pa （2）32W

【解析】（1）活力板對水平地面的壓力：

F=G=（m人+m活力板）g=（34kg+6kg）×10N/kg=400N，

活力板對水平地面的壓強： ；

（2）克服摩擦力做功：

W=fs=8N×20m=160J，

做功的功率： ．

答：（1）活力板對水平地面的壓力為400N，壓強為1×106Pa；

（2）在這個過程中克服摩擦力做功160J，做功的功率是32W．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實驗，他們討論后認(rèn)為該實驗有兩種探究方法．

（1）第一種探究方法：如圖所示，在兩個相同的易拉罐內(nèi)，加入水和煤油，選用相同的酒精燈加熱相同時間，比較它們的末溫度，進而比較它們吸熱升溫的快慢．

請你評估該探究方案：

①選用相同的酒精燈、加熱相同時間的目的是_______________________________；

②設(shè)計思路的錯誤，沒有控制__________________________相同．

實驗裝置中的不足是：_______________________________________．

（2）請你設(shè)計出第二種實驗方法：

①需要的測量儀器____________________________．

②簡要的設(shè)計思路．

（3）最后，他們通過正確的實驗方法，得到水和煤油溫度隨時間變化如圖所示．由圖可知__________吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以下實例所列舉的幾個力中，沒有對物體做功的力是( )
A.船在水的作用力下前進一段距離
B.靜止的小車在拉力的作用下向前運動
C.汽車在剎車阻力的作用下滑行了一段距離
D.當(dāng)杠鈴靜止后，舉重運動員對杠鈴的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，并回答問題．

電子手表的奧秘

電子表可分為數(shù)字式石英電子手表、指針式石英電子手表及自動石英表和光動能手表．

（1）數(shù)字式石英電子手表：石英晶體的壓電效應(yīng)和二極管式液晶顯示相結(jié)合的手表，其功能完全由電子元件完成．

（2）指針式石英電子手表：石英表的能源來自氧化銀扣式電池．氧化銀扣式電池向集成電路提供特定電壓，通過集成電路中的振蕩電路和石英諧振器使石英振子起振，形成振蕩電路源，輸出間歇性變化的秒脈沖信號．秒脈沖送到步進電機（相當(dāng)于電動機），一秒鐘推動步進電機動一次，進而帶動秒針走一格，使表針準(zhǔn)確地顯示時間．內(nèi)部電路簡化為如圖（2）所示，電池提供能源，確保電路正常工作；集成電路提供頻率為1Hz和功率穩(wěn)定的脈沖信號；步進電機通過齒輪帶動指針轉(zhuǎn)動指示時間．

請回答下列問題：

（1）二極管式液晶是由_______（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）材料制成的．

（2）步進電機把集成電路輸出的電能轉(zhuǎn)化成____________．

（3）步進電機工作的原理是____________________________．

（4）集成電路部分在電路中相當(dāng)于間歇性工作的______（選填“電源”、“用電器”或“開關(guān)”）．

（5）集成電路輸出間歇性變化的秒脈沖信號符合要求的是下列圖中的___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光從空氣斜射入玻璃中，入射角為 60°，則折射角可能

A. 等于0° B. 小于60° C. 等于 60° D. 大于60°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體G所受到的重力大小為40N。
（1）在拉力F1的作用下使物體沿豎直方向勻速提高0.5m，求拉力F1在這一過程中對物體所做的功；
（2）若將該物體放在傾角為30°的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動1m，此時拉力F2的大小恰為20N，求拉力F2在這一過程中對物體所做的功；
（3）比較上述兩種情況，你能得出什么結(jié)論？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請設(shè)計一個簡易實驗，說明發(fā)聲的物體在振動。(寫出實驗所需要的器材、主要的操作過程以及實驗現(xiàn)象)：

要求：設(shè)計的實驗既要具有可行性，還要符合安全原則。

(1)實驗器材：

(2)操作過程：

(3)實驗現(xiàn)象：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過實驗，影響人們工作效率的聲音強度為( )

A. 40 dB以下 B. 40 dB~70 dB

C. 70 dB以上 D. 90 dB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A。請你利用所學(xué)的知識寫出所能求得的物理量及計算過程（至少求得三個物理量）。

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