精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
一個容積是3×10-4m3的瓶內盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊0.01kg的小石塊投入瓶中，共投了25塊相同體積的石子后水面上升到瓶口�！∏螅�
（1）瓶內小石塊的總體積；
（2）石塊的密度。
解：（1）根據(jù)密度公式ρ=得 ，V石=V－V水=3×10－4 m3
－2×10－4m3=1×10－4m3。
       （2）V'===4×10－6m3，ρ===2.5×103kg/m3。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）一般物體受熱時，在各個方向上的長度都會膨脹；在冷卻時，都會縮�。矬w在某一方向上的長度膨脹稱為線膨脹．小虎同學設計了如圖1所示的裝置研究物體長度隨溫度變化（即線膨脹）的情況．裝置中AB是粗細均勻的銅棒，COD是可繞O點轉動的指針．實驗時，A端固定不動，指針C端緊靠在銅棒B端，當用酒精燈給AB加熱時，小虎可以通過觀察
指針示數(shù)變化（或指針偏轉角度）
指針示數(shù)變化（或指針偏轉角度）
分析金屬棒受熱時長度的變化．裝置中指針設計成CO段比OD段短，這對實驗現(xiàn)象起到了
放大
放大
作用．

下表是小虎所在的科技小組同學們探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄，請你根據(jù)實驗記錄回答問題．
實驗序號 材料 升高的溫度（℃） 厘米（米） 伸長量（毫米）
1 黃銅 10 1.00000 0.19
2 黃銅 10 2.00000 0.38
3 康銅 10 1.00000 1.15
4 康銅 30 1.00000 0.45
5 鋁 10 2.00000 0.46
6 鋁 30 1.00000 0.69
①從1、3（2、5或4、6）兩組實驗記錄可以看出物體的伸長量與
材料
材料
有關．
②如圖2所示的電熱設備中有一個由黃銅片和康銅片鉚合在一起的雙金屬片溫控開關，溫度升高時，雙金屬片向上彎曲，使電路斷開，請你參考上面的實驗記錄確定金屬片與固定觸點接觸的一邊所用材料是
黃銅
黃銅
．
（2）物體在溫度升高時體積增大的現(xiàn)象叫做物體的熱膨脹．
①不同物質的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數(shù)β來表示．單位體積的某種物質，溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質的體膨系數(shù)．請你根據(jù)體膨系數(shù)的定義寫出β的數(shù)學表達式，并說明其中各個字母分別表示什么量．
②在你學過的物理量中，跟體膨系數(shù)的定義方法類似的物理量還有一些，請你舉出一例并寫出其定義式．
③若固體中有一個孔，孔增大的體積就和同等大小的實心固體增大的體積相同．因此，一個玻璃燒瓶熱膨脹時增加的容積，與一個同樣大小的實心玻璃體增加的體積相同．若一個容積為V0的玻璃燒瓶，剛好裝滿溫度為t0的水銀．求當該系統(tǒng)的溫度升高到t時，從瓶中溢出的水銀體積V溢出是多少？（已知β玻璃＜β水銀）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一只烏鴉口渴了，到處找水喝，看到一個深為20cm，容積為3×10-4m3的瓶內盛有0.2dm3的水，但是瓶里的水不夠高，裝有水的瓶又太小，烏鴉喝不著…．烏鴉動腦筋，將質量為0.01kg的小石子投入瓶中，只是瓶里的水又慢慢往上升．當烏鴉投入25顆相同的小石子后，水面上升到瓶口，于是烏鴉就喝著水了．求：
（1）瓶內石子的總體積；
（2）石子的密度；
（3）“烏鴉喝水”的故事家喻戶曉，烏鴉因瓶內水少而喝不到水，聰明的烏鴉就會銜小石子填到瓶里，水面上升而達到喝水的目的．請你想想，在你學過的實驗中，哪個實驗的操作過程運用了類似“烏鴉喝水”的方法？
（4）烏鴉投入了25顆小石子時，瓶底受到水的壓強是多少？（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?湘潭模擬）烏鴉喝水的故事大家都很熟悉．假若它碰到的是一個放在水平地面上容積為8×10-4m3圓柱形容器（器壁厚度不計），該容器的底面積為2×10-3m2，里面裝有4×10-4m3的水，這只口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個投人瓶內．當瓶內石塊的總質量達到1kg時，水面剛好升到瓶口，烏鴉喝到了水，求：
（1）瓶內石塊的總體積；
（2）這時水對容器底的壓強；
（3）瓶內石塊受到的浮力共為多大？
（4）容器對地面的壓強共增加了多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011年安徽省安慶市桐城二中中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一只烏鴉口渴了，到處找水喝，看到一個深為20cm，容積為3×10-4m3的瓶內盛有0.2dm3的水，但是瓶里的水不夠高，裝有水的瓶又太小，烏鴉喝不著…．烏鴉動腦筋，將質量為0.01kg的小石子投入瓶中，只是瓶里的水又慢慢往上升．當烏鴉投入25顆相同的小石子后，水面上升到瓶口，于是烏鴉就喝著水了．求：
（1）瓶內石子的總體積；
（2）石子的密度；
（3）“烏鴉喝水”的故事家喻戶曉，烏鴉因瓶內水少而喝不到水，聰明的烏鴉就會銜小石子填到瓶里，水面上升而達到喝水的目的．請你想想，在你學過的實驗中，哪個實驗的操作過程運用了類似“烏鴉喝水”的方法？
（4）烏鴉投入了25顆小石子時，瓶底受到水的壓強是多少？（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案