【題目】小華做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。如圖所示，他將蠟燭依次放置在甲、乙、丙、丁四個位置處，每次移動光屏，尋找燭焰清晰的像。關(guān)于此實驗，下列判斷中正確的是

A.蠟燭在甲位置處，光屏上可呈現(xiàn)出燭焰放大的像，能說明照相機(jī)的原理

B.蠟燭在乙位置處，光屏上可呈現(xiàn)出燭焰縮小的像，能說明照相機(jī)的原理

C.蠟燭在丙位置處，光屏上可呈現(xiàn)出燭焰放大的像，能說明幻燈機(jī)的原理

D.蠟燭在丁位置處，光屏上可呈現(xiàn)出燭焰縮小的像，能說明幻燈機(jī)的原理

【答案】C

【解析】

凸透鏡的焦距是10cm，凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，

A．將蠟燭移至甲位置10cm刻度線處時，物距

u＞2f，移動光屏，就會得到倒立、縮小的實像，照相機(jī)的原理，故A不符合題意；

B．若蠟燭放置在乙位置30cm刻度線處，物距

，

u=2f，移動光屏，就會得到倒立、等大的實像，故B不符合題意；

C．若蠟燭放置在丙位置40cm刻度線處，物距

，

f＜u＜2f，成倒立放大的實像，是幻燈機(jī)的原理，故C符合題意；

D．把蠟燭放置在丁位置15cm刻度線處，此時物距

，

u＜f，移動光屏，就會得到成正立、放大的虛像，是放大鏡的原理，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛從家中出發(fā)到新世紀(jì)廣場，其中一半路程步行，一半路程騎自行車．全程的路程與時間圖像如圖所示．求：

(1)小剛騎車的速度?

(2)小剛從家到新世紀(jì)廣場全程的平均速度?

(3)小剛步行20s通過的路程?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】田田在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”．如圖,她將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將薄壁柱形容器放到電子秤上,在容器中裝適量的水,用不吸水的細(xì)線系住重為5N的合金塊并掛在彈簧測力計上,再將合金塊緩慢浸入容器的水中,且始終不與杯底接觸,如圖甲、乙、丙．

（1）隨著合金塊逐漸浸入水中，它所受浮力大小遂漸______（選填“變大”、“變小”或“不變”），直到合金塊在水中浸沒后受到的浮力為______N.根據(jù)圖甲、乙、丙可得出合金塊在水中受到的浮力大小與______有關(guān)；

（2）田田另取一杯鹽水，用彈簧測力計吊著該合金塊浸沒于鹽水中（未觸底）．觀察到彈簧測力計示數(shù)為2.8N，由此初步得出:合金塊受到的浮力大小與______有關(guān)．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算出合金塊的密度為______kg/m3．

（4）①若彈簧測力計示數(shù)的變化量為ΔF，電子秤示數(shù)的變化量為△mg，從合金塊接觸水面到剛剛浸沒的過程中，Δmg______ΔF（選填“>”“<”或“=”）；

②同組的關(guān)關(guān)想不用彈簧測力計來測未知液體的密度，她將彈簧測力計換成不可伸長的細(xì)線，并將整個裝置放在升降臺上,合金塊下表面剛好與液面相平，如圖丁．讀出此時電子秤的示數(shù)為1.10kg，適當(dāng)調(diào)節(jié)升降臺至該合金塊恰好浸沒，如圖戊．此時電子秤的示數(shù)變?yōu)?/span>1.26kg，則未知液體的密度為______kg/m3，若薄壁柱形容器的底面積為200cm2，長方體合金塊的底面積為50cm2，則升降臺上升的高度為______cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·內(nèi)江卷】.以下四幅圖中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法錯誤的是

A. 圖甲所示，過山車向下運動時是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 圖乙所示，水電站將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 圖丙所示，自行車運動員奮力蹬車時，人體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能

D. 圖丁所示，汽車在剎車過程中，剎車片會發(fā)熱，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一塊薄玻璃板按如圖所示方式以球形割面切開，成為2個薄透鏡，然后沿主軸分開一定的距離，如果一束平行光沿主軸投射到1個透鏡上，則（　�。�

A.無論平行光是從哪邊入射，經(jīng)過2個透鏡折射后仍是平行光

B.平行光從右邊入射，經(jīng)過2個透鏡折射后一定是會聚光束

C.平行光從右邊入射，經(jīng)過2個透鏡折射后可能是會聚光束，也可能是發(fā)散光束

D.平行光從左邊入射，經(jīng)過2個透鏡折射后可能是會聚光束，也可能是發(fā)散光束

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓約為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖（甲）中把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓．

（2）電路連接正確后進(jìn)行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖（乙）所示，其值為 V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認(rèn)為實驗的疏漏之處是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，小剛在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖所示。請你分析并回答下面的問題。

（1）規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號，其原因是紅光的_____。

（2）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時，南北方向_____燈發(fā)光，東西方向_____燈發(fā)光；當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“2”時，南北東西方向的_____燈發(fā)光；當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時，允許_____方向的車輛通行。

（3）發(fā)光的各燈采用的是_____聯(lián)方式。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答以下問題．如圖 1 所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接兩個紙杯制成了一個“土電話”．

（1）他們用土電話能實現(xiàn) 10m 間的通話，說明了_____．

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，這一實驗表明：_____．

（3）如果在用土電話時，棉線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線_____（選 填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲．

（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動．他們選用的琴弦長度、材料在圖 2 中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦_____（選填符 號 a、b、c或 d）．

②若選擇琴弦 a 和 b，則是為了研究_____．

③若有同學(xué)選擇 c 和 d 進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論．該同學(xué)探究過程中存在什么問題？_____

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦_____（選填符號 a、b、c 或 d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)會測量是科學(xué)探究的基本技能，下列測量儀器你“會認(rèn)”、“會讀”嗎？

圖1中物體的長度是______cm．圖2中儀表的示數(shù)為______，圖3中秒表的讀數(shù)為______s．

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同步練習(xí)冊答案