分析 (1)聲音是由于物體的振動產生的;在物理學中,為了便于觀察,我們經常把變化非常不明顯的放大為有利于觀察的方法稱為“微小量放大法”.
(2)聲音的傳播需要介質,真空不能夠傳聲;
(3)聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,聲音既能夠傳遞信息,又能夠傳遞能量.
解答 解:(1)將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開,這個現(xiàn)象表明 聲音是由于物體振動產生的.把正在發(fā)聲的音叉貼到水面,看是否有水花濺出也能夠證明聲音是物體的振動產生的.
(2)如果將圖甲這個實驗拿到月球表面上去做,因月球表面是真空,聲音無法通過空氣傳播,所以只看到乒乓球被彈開,聽不到音叉發(fā)聲.
(3)如圖乙所示,當敲擊右邊音叉時,靠在左邊音叉的小球能彈起,說明左邊完全相同的音叉在振動,這是由于聲音具有能量.
故答案為:(1)聲音是由于物體振動產生的;把正在發(fā)聲的音叉貼到水面,看是否有水花濺出;(2)看到乒乓球被彈開,聽不到音叉發(fā)聲;(3)振動;能量.
點評 本題考查聲音的產生、聲音與能量等知識點,主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力,還考查了“微小量放大法”的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲的示數(shù) | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙的示數(shù) | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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