2014年3月8日凌晨2點(diǎn)40分，馬來西亞航空公司稱與一架載有239人的波音777－200飛機(jī)與管制中心失去聯(lián)系了，該飛機(jī)航班號(hào)為MH370，原定由吉隆坡飛往北京．MH370與地面控制臺(tái)之間是通過 波相互聯(lián)系的．小明觀看新聞，得知我國(guó)新聞發(fā)言人洪磊表示國(guó)家將盡一切努力營(yíng)救機(jī)上人員，電視上的聲音是由于物體 產(chǎn)生的．

 

電磁波 振動(dòng)

【解析】

試題分析：電磁波是電磁振蕩電路產(chǎn)生的，通過天線傳到空中去。電磁波的傳送速度為光速（3×108米/秒），可以在真空中傳播。當(dāng)無線電波在地球表面?zhèn)魉蜁r(shí)，其延時(shí)效應(yīng)微乎其微。因此，MH370與地面控制臺(tái)之間相互聯(lián)系時(shí)選擇電磁波作為載體是非常理想的；一切物體發(fā)出的聲音都是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，我們聽到電視上的聲音也是由于揚(yáng)聲器振動(dòng)產(chǎn)生的。

考點(diǎn)：電磁波的應(yīng)用，聲音的產(chǎn)生

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）周末，小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果，看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，提出了如下兩個(gè)猜想：

猜想一：蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)?

猜想二：蘋果下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系?

于是他找來一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小敏在探究“猜想一”時(shí)，應(yīng)控制蘋果的____________不變，讓蘋果的_____________改變，比較蘋果下落時(shí)間的長(zhǎng)短。

（2）小敏在探究“猜想二”時(shí)，測(cè)量出同一個(gè)蘋果在不同高度下落時(shí)所對(duì)應(yīng)時(shí)間為t1，t2，t3，……，并繪出h-t圖象如圖所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識(shí)猜想：“物體下落的高度可能與下落時(shí)間的平方成正比”。若要驗(yàn)證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?

方法：___________________________________________________________________。

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明用焦距為20cm的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律。如圖所示，點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，在光屏中心偏上的位置可得到清晰的燭焰像。為了使像成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向 （選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小明在探究光的折射規(guī)律時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表．

（1）分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： ．

（2）光從玻璃斜射向空氣時(shí)，反射能量隨著入射角的增大而 ，當(dāng)入射角i≥ °時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象；

（3）由表格數(shù)據(jù)可知：圖線 （選填“a”或“b”）反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系．

（4）根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角 （選填“大于”或“等于”或“小于”）入射角，因此折射光線不能消失，則 （選填“能”或“不能”）發(fā)生全反射現(xiàn)象．

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于下圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究．在蠟燭置于 點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到清晰放大的像， 就是利用這一成像特點(diǎn)制成的．

（2）為滿足教學(xué)需要，張老師自制了一個(gè)“平行光源”．如圖所示，在一個(gè)用開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡，調(diào)節(jié)燈泡，當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的 的位置時(shí)，從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光．

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是

A．0℃的冰內(nèi)能為零 B．物體溫度升高，內(nèi)能增大

C．物體溫度越高，所含熱量越多 D．50℃的水的內(nèi)能一定比10℃水的內(nèi)能多

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是

A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃ B．人正常步行的速度約為5m/s

C．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s D．兩只雞蛋所受的重力約1N

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：填空題

通過兩電路元件A和B的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖，則元件A的電阻為　Ω，將A和B串聯(lián)后接在某一電路中，已知電路中電流為0.2A，則電源電壓為　 　V．

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江牡丹江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

某白熾燈銘牌上標(biāo)有“220V 40W”的字樣，關(guān)于這盞白熾燈的說法正確的是（　�。�

A．該燈只能在220V的電壓下工作 B．該燈工作時(shí)的電功率一定為40W

C．該燈正常工作時(shí)的電流為5.5A D．該燈正常工作時(shí)的電阻為1210Ω

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案