【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時,兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是
A.甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度
B.甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力
C.甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯對水平桌面的壓強
D.甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等
【答案】C
【解析】
試題分析:由圖可知,小球在甲、乙兩杯中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài).根據(jù)浮沉條件可知,ρ甲液 >ρ球,ρ乙液 =ρ球 ,所以ρ甲液>ρ乙液,故A錯誤;因為物體漂浮或懸浮時,受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只小球在兩杯中受到的浮力相等,都等于小球的重力,故B錯誤;由G=mg、ρ=m/V可得G=ρVg,因為ρ甲液>ρ乙液,甲杯內(nèi)液體的體積大于乙杯內(nèi)液體的體積,所以甲杯內(nèi)液體的質(zhì)量較大,重力較大,甲、乙兩燒杯相同,兩小球相同,所以甲杯對桌面的壓力較大;又根據(jù)p=F/S可知,甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯對水平桌面的壓強,故C正確;兩杯中液面相平,ρ甲液>ρ乙液,所以根據(jù)p=ρ液gh可知,燒杯底受到液體的壓強:p甲液>p乙液,故D錯誤;故選C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一根粗細均勻的長為L的金屬導(dǎo)線,其電阻為R.當(dāng)把它均勻拉長到2L時,其電阻為______,當(dāng)把它對折后使其長度為L/2時,電阻為___,粗細不變使其長度變?yōu)長/2,則電阻為____.
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【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:
⑴如圖甲,用手按壓強計的橡皮模,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明_____________;這種研究問題的方法是____法;
⑵若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過_____方法可以進行調(diào)節(jié)。
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;⑶比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的_________有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的________有關(guān)。
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【題目】用25N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動,則手與油瓶之間的摩擦力的大小為__,若將手的握力增加到40N,則手與油瓶之間的摩擦力的大小將__(填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓小車從斜面上由靜止釋放,小車下滑后撞擊斜面底端的木塊。請回答下列問題:
(1)小車進入水平面時的動能是由__________________轉(zhuǎn)化來的,實驗時通過__________________來比較動能大小。
(2)將同一小車從斜面不同高度由靜止釋放,如圖甲、乙所示,是探究動能大小與______________的關(guān)系,得出的結(jié)論是:___________________________________________________。
(3)實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大,為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法。請答一種方法:____________________。
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【題目】質(zhì)量為8 t的卡車,在水平公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍,求卡車勻速行駛時,發(fā)動機對卡車的牽引力是多大?
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,
(1)小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫______(選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”).
(2)小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.分析圖象可知:水的沸點是______℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是______.
(3)水沸騰時水中氣泡在上升過程中______(“由大變小”、“由小變大”),氣泡內(nèi)放出的水蒸氣在燒杯內(nèi)壁形成小水珠,觀察圖丙中燒杯內(nèi)壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn)______處出現(xiàn)的水珠較多,這是因為_____
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【題目】近幾年廣元城鎮(zhèn)建設(shè)飛速發(fā)展,各地都建有許多電梯公寓,如圖所示是某種升降電梯工作原理圖,它主要是由轎廂、配重、纜繩、滑輪和電動機等部件組成,連接轎廂的兩根纜繩非?拷,轎廂空載時重量是5100N,配重的重量是5000N.某人質(zhì)量60kg,雙腳與地板接觸面積為250cm2,乘電梯從1樓到10樓用時10s,已知每層樓高度3m,電梯勻速上升,不計纜繩重力和一切摩擦力,在此過程中,(g=10N/kg)求:
(1)人站立時對電梯地板的壓強是多少?
(2)配重重力所做的功是多少?
(3)電動機的功率是多大?
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