【題目】2015年9月3日,中國人民解放軍三軍儀仗隊參加了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式,吸引了全球目光.指揮員的指揮聲是通過__________傳播到每位士兵的耳中的,看上去隊伍整齊劃一,是因為 ;由于光的_________(選填“鏡面反射”或“漫反射”),周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗。

【答案】空氣;直線;漫反射

【解析】

試題分析:空氣可以傳遞聲音,指揮員的指揮聲是通過空氣傳播到每位士兵的耳中的;看上去隊伍整齊劃一,是光的直線傳播現(xiàn)象;周邊觀看閱兵的群眾能看到五星紅旗,是五星紅旗發(fā)生了漫反射.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】連接電路時,要注意連接過程中開關(guān)應(yīng) ,不允許不通過 直接用導(dǎo)線將電源的 連接起來。

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【題目】(4分)小宇在探究光的反射規(guī)律時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,

(1)實驗時,應(yīng)將激光筆發(fā)出的光緊貼 射向 平面鏡硬紙板);

(2)實驗時,常把硬紙板A或硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動一個角度使兩個硬紙板不在同一個平面內(nèi),這樣做是為了探究 。

(3)實驗過程中改變?nèi)肷涔饩的方向多做幾次實驗,并記錄了如表所示主實驗數(shù)據(jù),這樣做是探

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)在測額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實驗中,陽陽同學(xué)已連接好如下圖所示的部分電路。

(1)鏈接電路圖中未連接部分

2)開關(guān)試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是 。

3)陽陽實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,獲得了第一組數(shù)據(jù)如圖(2)(3),請將電壓表的示數(shù)填入表格中,為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向 (填AB)移動。

4)他測出小燈泡的額定功率是 W。

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【題目】(8分)如圖所示電器修理中使用到的電烙鐵及其電路圖,

1)已知電烙鐵在220V電壓下正常工作時的電流是1.33A,電阻R165Ω,當(dāng)此電烙鐵通電10min時產(chǎn)生的熱量是多少?

2)工作中在不使用電烙鐵時,發(fā)現(xiàn)若斷開電源,電烙鐵溫度會降得很低,影響再次升溫使用,為了使用時升溫快一點(diǎn)來節(jié)省焊接時間,小明根據(jù)家中電飯煲的工作擋位原理對其進(jìn)行了改進(jìn),給電烙鐵又設(shè)計了一個保溫狀態(tài)。

請你畫出改進(jìn)后的電路圖?

若保溫狀態(tài)時R的功率為正常工作時的1/25,求此時電路中的總電阻?

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【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。

(1)其中可折轉(zhuǎn)的光屏,在實驗中的作用是:寫出兩條 ;②

(2)如圖,讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了 ________選填鏡面反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能看到反射光,此時反射光線和入射光線______選填不在同一平面內(nèi)。

(3)如果讓光線逆著從OB的反方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:______________。

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【題目】在探究光從空氣斜射入水和油時,哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油(如圖乙所示),記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論.

(1)實驗時,同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了___________________。

(2)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.__________________________

(3)小華針對小明方案中存在的問題,對方案進(jìn)行修改.簡要寫出修改后正確的實驗方案._____________

(4)某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實驗方案實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時,______ 對光的偏折本領(lǐng)較大.

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【題目】下圖為某同學(xué)探究牛頓第一定律的實驗裝置.實驗中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木

塊運(yùn)動的距離,從而得出力和運(yùn)動的關(guān)系。

1)該同學(xué)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要求解釋錯誤的原因):_____。

2)更正錯誤后進(jìn)行實驗,從實驗中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運(yùn)動的距離逐漸__________,運(yùn)動的時間越來越__________,但由于實驗中摩擦力__________,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動的情形。

3)在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測:如果摩擦力減小為零,水平面足夠長,那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運(yùn)動方向也不發(fā)生變化,木塊將_______。

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【題目】地球同步通訊衛(wèi)星,以________為參照物是靜止的。坐在飛快行駛的車內(nèi),看到路旁的樹木急速后退,這里的“樹木急速后退”是以________作為參照物的。

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