【題目】分別使用定滑輪、動(dòng)滑輪、兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,勻速提升同一物體到同一高度處,其機(jī)械效率分別為η定、η動(dòng)、η組(不計(jì)繩重和摩擦,設(shè)每個(gè)滑輪質(zhì)量相等),則下列選項(xiàng)中正確的是( 。
A. η組<η動(dòng)<η定 B. η動(dòng)<η定<η組
C. η定<η動(dòng)<η組 D. η定<η組<η動(dòng)
【答案】A
【解析】
克服物體的重力所做的功是有用功,由題知?jiǎng)蛩偬嵘晃矬w到同一高度處,可知做的有用功相同;不計(jì)繩子質(zhì)量和摩擦,額外功W額=G輪h,知道使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)為0、1、2,可以得出做的額外功的大小關(guān)系,由于W總=W有用+W額,可以得出所做的總功的大小關(guān)系,再利用效率公式比較三種情況下機(jī)械效率的高低。
勻速提升同一物體到同一高度處,由W有用=Gh可知,三種情況下做的有用功相同,大小都為W有用;
不計(jì)繩子質(zhì)量和摩擦,所做的額外功:W額=G動(dòng)h,
使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)分別為0、1、2,
使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組時(shí),做的額外功:W額定<W額動(dòng)<W額組,
由W總=W有用+W額可知三種情況下做的總功:W定<W動(dòng)<W組,
由可知,使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的機(jī)械效率:η組<η動(dòng)<η定。
故選:A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某款油電混合動(dòng)力小汽車,具有省油、能量利用率高等特點(diǎn),其相關(guān)信息如表.在某次水平道路測(cè)試中,該車以中速勻速行駛170km,共消耗汽油10L.測(cè)試過(guò)程中,內(nèi)燃機(jī)既向車輪提供能量,又向蓄電池充電,同時(shí)蓄電池又將部分能量通過(guò)電動(dòng)機(jī)向車輪輸送,此時(shí),內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)共同驅(qū)動(dòng)車輛前進(jìn).
(1)該車空載靜止時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?(g取10N/kg)
(2)在水平道路中速勻速行駛測(cè)試中,若平均阻力為1000N,牽引力做的功是多少?
(3)在水平道路中速勻速行駛測(cè)試中,若該車內(nèi)燃機(jī)的效率為53%,此過(guò)程最終使蓄電池增加了多少能量?(忽略蓄電池和電動(dòng)機(jī)的熱損失,ρ汽油=0.7×103kg/m3,q汽油=4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示各實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)
B. 此實(shí)驗(yàn)證明大氣壓存在
C. 此實(shí)驗(yàn)測(cè)出此時(shí)此地的大氣壓等于850mmHg
D. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在連通器內(nèi)的同種液體靜止時(shí)各容器內(nèi)液面高度與容器的形狀粗細(xì)無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出了以下猜想
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。驗(yàn)證猜想二和猜想三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向上_____,其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小_____(填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)為驗(yàn)證猜想一,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度_____。
(3)分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想_____,且在接觸面不變的條件下,_____。
(4)分析_____次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想三,且在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我校物理科技節(jié)上,玲玲老師給大家演示了神奇的“二力平衡”.如圖所示,當(dāng)一學(xué)生握住中間細(xì)細(xì)的圓柱體并保持靜止時(shí),玲玲老師用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)圓柱體兩側(cè)的“同一根”細(xì)線,使“整根”細(xì)線向右做勻速運(yùn)動(dòng),神奇的是:左手甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N,右手乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)卻只有1.6N.“同一根”細(xì)線右端受拉力小,為何細(xì)線還能向右勻速運(yùn)動(dòng)呢?原來(lái)中空的細(xì)圓柱體內(nèi)部另有“機(jī)械”,你認(rèn)為內(nèi)部最有可能的滑輪繞線結(jié)構(gòu)是下列圖中(不計(jì)繩重及摩擦)( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置來(lái)提升水下物體 C,C 的體積為 0.02m3、重 800N,其中 AB 是一個(gè)以 O為支點(diǎn)的杠桿,且 AO:OB=1:2,小明站在 B 端豎直向下拉繩子,小明的體重為 500N,不計(jì)繩重和摩擦.物體 C 全部離開(kāi)水面時(shí)杠桿剛好在水平位置.己知每個(gè)滑輪的重力為 50N,杠桿的重力及滑輪與軸的摩擦不計(jì),求:
(1)物體 C 未出水面時(shí)受到的浮力:
(2)物體 C 未出水面時(shí)受到繩子的拉力 Fc;
(3)物體 C 未出水面時(shí)滑輪組的機(jī)械效率(結(jié)果保留一位小數(shù));
(4)若小明用這個(gè)裝置將物體完全拉出水面,這個(gè)物體的最大重力是多少.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳繩是大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)之一,小金的質(zhì)量為50千克,每次跳起高度約為6厘米(人整體上升,如圖所示),一分鐘跳100次,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 向上起跳過(guò)程中小金的動(dòng)能持續(xù)增大
B. 在整個(gè)跳繩過(guò)程中小金的機(jī)械能守恒
C. 小金跳一次克服重力做功約 3 焦
D. 小金在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率約為 50 瓦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究光的反射規(guī)律,小金進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)入射角為40°時(shí),反射角為_______。
(2)小金將紙板F繞垂直于鏡面ON向后轉(zhuǎn)動(dòng),在紙板F上還能看到反射光嗎?_______。
請(qǐng)分析原因:______________________________。
(3)若使入射光線與平面鏡的夾角為30°,那么反射光線與入射光線的夾角為:_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是則新聞報(bào)道:“今天零時(shí),汽油價(jià)格每噸提高200元,換算到零售價(jià)格汽油每升提高了0.15元.”據(jù)此估測(cè)汽油的密度約為(不考慮生產(chǎn)運(yùn)輸過(guò)程中密度的變化)
A. 0.80×103 kg/m3 B. 0.85×103 kg/m3
C. 0.90×103 kg/m3 D. 0.75×103 kg/m3
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