A. | 甲圖中的大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和鉤碼的重力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 乙圖利用吸盤(pán)、鉤碼等器材進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以粗略測(cè)量大氣壓的值 | |
C. | 把丙圖中自制的簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從山腳帶到山頂,玻璃管內(nèi)的水柱會(huì)下降 | |
D. | 在丁圖容器的a點(diǎn)對(duì)水進(jìn)行加熱,水流動(dòng)的方向是逆時(shí)針 |
分析 (1)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上;
(2)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,要想測(cè)出大氣壓,則需要知道壓力和接觸面積的大;
(3)把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)生變化的是海拔高度,而大氣壓隨海拔的升高而減小,因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來(lái)分析;
(4)根據(jù)液體溫度的變化引起的水的密度的變化,從而使不同位置的壓強(qiáng)產(chǎn)生壓強(qiáng)差,
解答 解:A.甲圖中的大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力水水平方向的,鉤碼的重力是豎直向下的,兩個(gè)力不在同一條直線上,所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B.乙圖中吸盤(pán)受到大氣對(duì)下面吸盤(pán)的壓力和物體對(duì)下面的拉力,并且二力是一對(duì)平衡力,故大氣對(duì)下面吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力,能求出大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力,然后測(cè)出吸盤(pán)的直徑求出其面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知可以粗測(cè)大氣壓的值,故B正確;
C.把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂,瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下,會(huì)有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)增大,故C錯(cuò)誤;
D.在丁圖容器的a點(diǎn)對(duì)水進(jìn)行加熱,使a點(diǎn)水溫升高,密度變小,a點(diǎn)右側(cè)水的密度較大,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,a點(diǎn)上方壓強(qiáng)小,右側(cè)壓強(qiáng)大,所以水流動(dòng)的方向是順時(shí)針,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別和大氣壓強(qiáng)的測(cè)量、水氣壓計(jì)、與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象等,有一定的難度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若沒(méi)有摩擦,將不能握住手中的筆 | |
B. | 拍桌子感到疼是因?yàn)樽雷右苍谂拇蛉说氖?/td> | |
C. | 水流下落過(guò)程中速度越來(lái)越快是由于受到重力作用的緣故 | |
D. | 當(dāng)車發(fā)生強(qiáng)烈碰撞,氣囊及時(shí)打開(kāi)與人體接觸能減少對(duì)人體的壓力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 54千克 | B. | 540千克 | C. | 540克 | D. | 540噸 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺容積增大,肺內(nèi)氣壓高于大氣壓 | B. | 肺容積增大,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓 | ||
C. | 肺容積縮小,肺內(nèi)氣壓高于大氣壓 | D. | 肺容積縮小,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)像能用光屏接到,而虛像則不能 | |
B. | 光線經(jīng)折射后總是成實(shí)像,經(jīng)平面鏡反射后總成虛像 | |
C. | 虛像是人的幻覺(jué),實(shí)像是有實(shí)際光線進(jìn)入人眼 | |
D. | 虛像就是影子,實(shí)像是由實(shí)際光線形成的亮斑 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的機(jī)械能守恒 | |
B. | t2時(shí)刻小球的加速度為零 | |
C. | t1~t2這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能在逐漸減小 | |
D. | t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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