【題目】在學校創(chuàng)新比賽中,小亮同學設計了一個多檔位的電熱水器。 圖甲所示是他設計的電熱水器的工作電路圖,R1和R2是兩根電熱絲。他設計的旋轉開關如圖乙所示,旋轉開關內有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共10個金屬觸點(在圖乙中用“○”表示,“○”中標有1、2、3、4編號,編號相同的觸點用導線連接)?梢岳@中心軸轉動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉動開關旋鈕可以將相鄰的觸點連接。例如圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置D,此時,金屬滑片將l、2兩觸點接通,同時另一端也將3、4兩觸點接通。當旋鈕上的箭頭指向A.B.C.D不同位置時,可以分別實現高溫,中溫2,中溫1,低溫四檔加熱功率。具體功率如下表所示:
求:
(1)R2的大小
(2)低溫檔的功率
(3)小亮根據計算結果,借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲,并按電路圖連接好,經檢查無誤后,小亮將電熱器接入家庭電路,同時借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時實際消耗的電功率,結果發(fā)現每一檔的實際功率均小于按照電熱絲電阻值計算的結果,測量后發(fā)現當時電源電壓為220V。請簡單解釋產生這種偏差的原因。
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【題目】甲用50N水平力推動一個重100N的箱子在水平地板上前進1m,所用時間為1s;乙勻速舉高這個箱子1m,所用時間為2.5s.比較甲推箱子、乙舉箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙,有
A.W甲>W乙,P甲>P乙 B.W甲<W乙,P甲<P乙
C.W甲>W乙,P甲<P乙 D.W甲<W乙,P甲>P乙
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【題目】下列說法正確的是( )
A.
太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用
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【題目】在通常情況下,液態(tài)氫的沸點是 -2530C,液態(tài)氧的沸點是 -1830C,液態(tài)氮的沸點是-1960C,如果使液態(tài)空氣升溫,那么分離出各種氣體先后順序
A. 氧、氫、氮 B. 氧、氮、氫
C. 氫、氧、氮 D. 氫、氮、氧
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【題目】光污染已成為21世紀人們關注的問題。據測定,室內潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽光的80%反射,長時間在這樣刺眼的環(huán)境中看書學習會感到很不舒服。如果將墻壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽光變成散射光,達到保護視力的目的,這是利用了光的
A.直線傳播 B.漫反射
C.鏡面反射 D.折射
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【題目】(1)如圖所示,一個重為5N的物體A靜止在斜面上,作出A所受重力的示意圖.
(2)如圖所示,用起子開啟瓶蓋,支點為O,畫出力F的力臂。
(3)小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花,為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長,小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處,如圖.請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡.
(4)小磁針在通電螺線管產生的磁場中靜止不動,如圖,請標出電源的正負極符號,并標出小磁針的N極、S極.
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【題目】如圖是探究聲現象時常用的裝置.
(1)圖中所示的實驗現象說明____________________
(2)乒乓球在實驗中起什么作用?______________________________.
(3)加大力度敲音叉,根據發(fā)生的現象,你又可得出結論:_____________.
(4)如圖所示的實驗,敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起,這表明:________.
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【題目】如圖為一利用紅外線工作的防盜報警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強的紅外線,紅外接收器可接收紅外線,當盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時紅外接收器無法接收到紅外線,便驅動喇叭報警,從而達到防盜的目的.
(1)該原理說明:
①紅外線 (是/不是)沿直線傳播的.
②紅外線 (能/不能)穿透人體.
(2)紅外線看不見,摸不著,你怎樣才能證明,紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?
請簡述: .
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