某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明的“都市螞蟻”概念車(chē)如圖11所示，這款概念車(chē)小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵。航模社的同學(xué)想將此車(chē)改成“水陸兩棲螞蟻車(chē)”，已知“都市螞蟻”概念車(chē)的主要參數(shù)如下（g＝10N/kg）

質(zhì)量m/kg

400

輪胎與地面的總接觸面積S/cm2

200

總體積V/m3

0.75


（1）若每位乘員的質(zhì)量均為50kg，求乘載兩人的“都市螞蟻”車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大？

（2）若“都市螞蟻”車(chē)受到的牽引力為200N，以5m/s的速度勻速行駛，則在此過(guò)程中“都市螞蟻”車(chē)做的功為多少？發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為多大？

（3）上述乘載兩人的“都市螞蟻”車(chē)進(jìn)入水中后若能浮在水面上，求“都市螞蟻”車(chē)受到的浮力是多大？


解：（1）

                                    2分

（2）                                2分

                                      2分

（3）“都市螞蟻”車(chē)進(jìn)入水中浮在水面上，受到的浮力等于它的重力

                                                    2分

（有其他合理答案均參照給分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的，物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線膨脹．下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同)．


實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

原長(zhǎng)／m

溫度升高／℃

伸長(zhǎng)量／mm

1

銅

1

10

0.19

2

銅

2

10

0.38

3

銅

1

30

0.57

4

鋁

1

30

0.69

5

鋁

2

10

0.46

6

2

1.14

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題：

(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測(cè)量?jī)x器是 和 ．

(2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是： ．

(3)為了繼續(xù)驗(yàn)證(2)中的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)诒砀裰锌崭窭锾钌舷嚓P(guān)的信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法準(zhǔn)確的是

　　A、內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

　　B、利用天然氣灶炒菜，是將天然氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

　　C、隕石墜入地球大氣層成為流星時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

　　D、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)機(jī)械能總量保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3是一款消防應(yīng)急照明燈，它直接插在家庭電路的插座中，當(dāng)外部電路有電時(shí)應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光。給它的電池充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為           能，小朱同學(xué)將應(yīng)急燈中的一個(gè)燈泡取下，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，說(shuō)明應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是    

聯(lián)的（填“串”或“并”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅幫助媽媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)廚房中涉及到很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（    ）

A. 用液化氣灶燒水是通過(guò)熱傳遞改變水的內(nèi)能

B. 高壓鍋工作時(shí)增大了鍋內(nèi)氣壓，使水的沸點(diǎn)升高

C. 雞蛋在碗沿上一磕，雞蛋破了碗沒(méi)破，因?yàn)橥雽?duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)碗的力

D. 用鋼絲球清洗頑垢，主要是通過(guò)增加粗糙程度來(lái)增大摩擦力

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在生活中小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)，如果騎自行車(chē)的速度太快，摔跤時(shí)就特別疼，他想探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？于是找來(lái)了一個(gè)小球、一塊木塊和一個(gè)斜面，設(shè)計(jì)了圖19中的實(shí)驗(yàn)；

（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是 （選填“A”或“B”）物體動(dòng)能的大小，并且探究的是動(dòng)能與該物體 的關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò) 來(lái)反映的，此處用到的研究方法是 法。

（3）實(shí)驗(yàn)中要將小球從 的高度靜止釋放，從而使小球到達(dá)水平面的速度 （兩空均選填“相同”或“不同”）

（4）小球和木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，此過(guò)程動(dòng)能轉(zhuǎn)化成了 能。

（5）若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力，本實(shí)驗(yàn)將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


給下列各空填上合適的單位：人正常步行的速度約1.4      ；一支鉛筆的長(zhǎng)度約20      ；一枚硬幣的質(zhì)量約6      。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


上緊發(fā)條的玩具車(chē)在水平桌面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)所需的能量來(lái)源于（　　）

A．重力勢(shì)能       B．電能       C．彈性勢(shì)能       D．動(dòng)能

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