15.如圖,是國產(chǎn)殲-15艦載機(jī)正在“遼寧號”航母上進(jìn)行阻攔著艦時的情景:戰(zhàn)機(jī)呼嘯著艦,機(jī)尾掛鉤精準(zhǔn)鉤住阻攔索,在阻攔索的拉力幫助下,使戰(zhàn)機(jī)在航母的飛行甲板上短距離滑行便停下來.根據(jù)對艦載機(jī)著艦過程的介紹可判斷,艦載機(jī)在滑行過程中( 。
A.受平衡力的作用B.使“遼寧號”航母的機(jī)械能減小
C.艦載機(jī)的機(jī)械能逐漸減小D.使“遼寧號”航母的內(nèi)能減小

分析 (1)平衡狀態(tài)包括:靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài),處于平衡狀態(tài)的物體不受力或者受平衡力的作用.
(2)動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān);重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān);動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能,且機(jī)械能和內(nèi)能之間可以相互轉(zhuǎn)化;
(3)克服摩擦做功使物體內(nèi)能增加,溫度升高;

解答 解:A、艦載機(jī)著艦滑行過程中,由于慣性向前運(yùn)動,水平方向上受到阻攔索的向后拉力和航母甲板向后的摩擦阻力,受非平衡力作用,故A錯誤;
B、艦載機(jī)著陸后,使航母的質(zhì)量增大,所以航母的機(jī)械能增大,故B錯誤.
C、艦載機(jī)在阻攔索的向后拉力和航母甲板向后的摩擦阻力作用下,速度逐漸變小而停止,動能減小、重力勢能不變,其機(jī)械能逐漸減小,故C正確;
D、艦載機(jī)著艦滑行過程中,克服摩擦做功,使航母內(nèi)能增大,故D錯誤.
故選C.

點(diǎn)評 本題通過艦載機(jī)在航母上著陸綜合考查了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化、內(nèi)能的改變、力的平衡等知識,知道動能、重力勢能、機(jī)械能的影響因素,并理解能量的相互轉(zhuǎn)化過程是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.圖甲中磁勺正確指南,1952年,中國科學(xué)院物理研究所嘗試將圖乙中的天然磁石,制作成圖甲的司南.根據(jù)天然磁石的磁感線分布,應(yīng)將乙圖磁石的B處(填圖中的字母)打磨成磁勺.

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6.如圖是撐桿跳運(yùn)動,運(yùn)動員助跑過程中,人體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能;運(yùn)動員用桿撐地騰空躍起并升至最高點(diǎn)過程中的能量轉(zhuǎn)化過程是動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,彈性勢能再轉(zhuǎn)化為重力勢能.

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3.將兩只標(biāo)有“3V 3W”和“6V 3W”字樣的電燈,當(dāng)它們串聯(lián)接入電路時,允許加在它們兩端的最高電壓是7.5V,當(dāng)它們并聯(lián)接入電路時,干路上允許通過的最大電流是1.25A.

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10.我國是一個缺水的國家,因而污水凈化具有重要的意義.如圖所示為小明發(fā)明的太陽能凈水器,在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.先熔化,后液化B.先升華,后凝華C.先汽化,后凝固D.先汽化,后液化

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20.如圖所示,將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽.用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測量罐中冰與鹽水混合物的溫度,可以看到冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,這時觀察易拉罐外的下部和底部,就會發(fā)現(xiàn)有白霜(選坺“水滴”或“白霜”),這主要是因?yàn)榭諝庵械乃魵庠谝桌尥獗谟隼淠A而成(填物態(tài)變化的名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.你聽說過“木桶效應(yīng)”嗎?它是指用如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應(yīng)”.那么用該木桶裝滿水后,木桶底部所受水的壓強(qiáng)大小取決于(  )
A.木桶最短的一塊木板的長度
B.木桶最長的一塊木板的長度
C.由木桶的直徑大小和最短的一塊木板的長度共同決定
D.由木桶的直徑大小和最長的一塊木板的長度共同決定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,正常工作電流小于0.3A,楊松同學(xué)想用電流表、電壓表、三節(jié)新的干電池等元件測小燈泡的電阻,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線幫助聰聰將實(shí)物電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)置于右(填“最左端”或“最右端”)
(3)連接好電路后,聰聰進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表,請仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問題:
次數(shù)U/VI/AR/Ω
11.50.17
22.00.18
32.51.0
430.23
①表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù),請指出錯誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第3次實(shí)驗(yàn)中,
②楊松檢查后發(fā)現(xiàn)讀數(shù)錯誤的原因是自己讀數(shù)時看錯了量程,改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù),請你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻R=12.5Ω.
③楊松選用滑動變阻器規(guī)格是50Ω 1A.(選填“15Ω  0.5A”或“50Ω 1A”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在探究“家用電器”的綜合實(shí)踐活動中,小明與同學(xué)合作,以家里的電水壺為觀察、研究對象,記錄了如表中的有關(guān)數(shù)據(jù).
觀察對象有關(guān)活動與相關(guān)記錄
觀察電水壺銘牌額度電壓:220V;額定功率:800W;容量:2L
觀察電能表銘牌有關(guān)參數(shù):220V;10(20)A;50Hz;1200r∕(kW•h)
在電水壺對水加熱時觀察電能表關(guān)閉家里其他用電器,只將電水壺接入電路,
觀察電能表,表盤在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了30r
測量電水壺中水的溫度通電前溫度:30℃,通電2min后溫度:44℃
壺中裝水量:1.5kg
根據(jù)表中的記錄,請解答下面的問題.
(1)通電2min壺中的水吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)2min內(nèi)電水壺消耗多少電能?
(3)電水壺的實(shí)際功率是多少?根據(jù)計(jì)算的數(shù)據(jù)說明實(shí)際功率和額定功率是否相等的主要原因.

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