【題目】小科同學設計了一個串聯(lián)電路如圖所示，閉合開關S，兩燈均能正常發(fā)光（燈絲電阻不變，電源電壓不變）．燈L1標有“6V 4W”字樣，小明手邊只有一個標有“6V 9W”字樣的燈L2，小明認為既然L1、L2的額定電壓相同，必定可以用L2換L1．小明把燈泡換接后，閉合開關S，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 燈L可能燒壞 B. 燈L2正常發(fā)光

C. 燈L2可能燒壞 D. 電路的總功率將變小

【答案】A

【解析】

燈泡L1、L2的的額定電壓相等，兩燈泡的額定功率，
由可知，兩燈泡的電阻關系為，
當用L2換L1后，電路中的總電阻變小，由可知，電路中的電流變大，
由可知，燈泡L兩端的電壓變大，大于6V，則燈L可能燒壞，故A正確；
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，燈泡L2兩端的電壓變小，小于6V，不能正常發(fā)光，也不會燒壞，故BC錯誤；
當電流變大時，由可知，電路的總功率變大，故D錯誤．
故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有一個微小壓強計、一個玻璃杯。小陽進行了如下操作：

①將微小壓強計的探頭放入玻璃杯中，并將其固定，如圖甲所示。

②向玻璃杯中緩慢倒入一定量水，如圖乙所示，記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h1。

③再向玻璃杯中緩慢倒入一定量水，如圖丙所示，記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h2。

④向圖丙所示的水中灑入適量食鹽，待食鹽充分溶解后，記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h3。

請根據(jù)上述實驗完成下列問題：

（1）步驟②和③，是為了探究液體內(nèi)部的壓強與__________________是否有關；

（2）由h2＜h3可以初步得出結(jié)論：液體內(nèi)部的壓強與__________________有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在用壓強計做“探究影響液體壓強大小的因素”。

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U 形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖(圖)所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U 形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓；(填“大于”、“等于”或“小于”)調(diào)節(jié)的方法是：取下軟管重新安裝。

（2）小明再作圖(b)所示的檢查。當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，發(fā)現(xiàn) U 形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是：________。

（3）下表是小明同學利用如圖 c 所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù)

實驗次數(shù)

深度h/(mm)

橡皮膜在水中的方向

U 型管左右液面高度差△h/(cm)

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

a.實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是誤差較大的，其實驗序號為________；

b.比較序號 1、2、3 的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：________；

c.比較序號 3、4、5、6 的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向________的壓強相等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學通過實驗來研究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的一系列實驗。

（1）對比分析序號______實驗，得出的結(jié)論是：排開液體體積相同時，液體密度越大，浮力__________；

（2）小明分析ABC三個步驟，發(fā)現(xiàn)浮力的大小與深度有關，而且深度越深浮力越大；你認為他在探究過程中存在的問題是_________________； 因此為了探究浮力與深度的關系，應該選擇序號____________實驗，發(fā)現(xiàn)浮力大小與浸沒的深度______________；

（3）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，可以知道實驗E中用的鹽水的密度為_________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，不變的是

A. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值 B. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值 D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 甲所示，在水平桌面上有一個盛水的圓柱形容器，A、B 是用相同材料制成的空心球和實心球，把 A、B 用細線系住，放入容器中，它們剛好懸浮于水中，此時 A、B 受到 的總浮力________（選填“大于”、“小于”或“等于”）A、B 受到的總重力；現(xiàn)將細線剪斷， 空心球 A 上浮，至靜止時露出水面的體積為 200cm3，如圖乙所示，空心球 A 和實心球 B 的質(zhì)量均為 300g，則制作空心球 A 和實心球 B 的材料密度為________kg/m3，空心球 A 的 空心體積為________ cm3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平桌面上的圓柱形容器內(nèi)裝有 12cm 深的水，現(xiàn)有一輕質(zhì)彈簧，下端固定著一個正方體 A，正方體A的邊長為10cm、質(zhì)量為0.2kg，其下表面正好 與水面相平，此時彈簧伸長了1cm。彈簧受到的彈力F跟彈簧的變化量△L的關系如圖 乙所示。

（1）求正方體 A 的重力：

（2）向容器內(nèi)緩慢加水，直至正方體 A 剛好完全浸沒在水中（水未溢出），立即停止加水， 求此時正方體 A 受到的浮力；

（3）求正方體 A 剛好完全浸沒在水中時，彈簧對正方體 A 的作用力（彈簧只能沿豎直方向 移動）；

（4）求正方體 A 剛好完全浸沒在水中時，水對容器底部壓強的變化量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歷來我國醫(yī)家都強調(diào)“春捂”，即“春不忙減衣”；在民間也有“二月休把棉衣撇，三月還是梨花雪”的說法．如圖所示為北京2017年2月份每日最高溫與最低溫的走勢圖，由圖可知每日氣溫的特點是普遍存在晝夜________較大的現(xiàn)象．請你就“春捂”提出“穿衣”的合理建議________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在并聯(lián)電路中，通過燈泡L1電流用I1表示，干路電流用I表示．實驗桌上有如下器材：電壓恒定的電源一個、電流表兩只、開關一個、不同規(guī)格的小燈泡和導線若干．小明想利用實驗桌上的這些器材，設計一個實驗證明：在并聯(lián)電路中，當通過燈泡L2電流不變時，通過燈泡L1的電流I1越大，干路電流I越大．

請（1）畫出實驗電路圖_______；（2）寫出實驗步驟___________；（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格_________．

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