4.生活中利用杠桿原理的情況極為常見,如圖所示的杠桿中不能省力的是(  )
A.
用撬棒撬箱蓋
B.
用滑輪提取重物
C.
用手推車運送重物
D.
用扳手開啟瓶蓋

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.

解答 解:A、用撬棒撬箱蓋時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,不合題意;
B、用滑輪提取重物時,圖中是定滑輪,相當(dāng)于等臂杠桿,不省力也不費力,符合題意;
C、用手推車運送重物時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,不合題意;
D、用扳手開啟瓶蓋時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,不合題意.
故選B.

點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.足球比賽是很多同學(xué)喜歡的運動項目,在比賽過程中,下列說法正確的是(  )
A.不踢球時球會慢慢停下來,說明力是維持物體運動的原因
B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運動,是因為足球受到慣性力作用
C.被守門員踢向空中的足球,在下落的過程中機械能逐漸減小
D.在草坪上滾動的足球一定受到平衡力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.以下估測與實際情況相符的是( 。
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃
B.一支新的中華牌2B鉛筆的長度約為30cm
C.教室里的日光燈正常工作時電流約為1.8A
D.一本九年級物理課本平放在水平桌面上對桌面的壓強大約是52Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.“摩擦力大小是與壓力有關(guān),還是與重力有關(guān)?”,某小組利用如圖裝置進(jìn)行了探究.實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄如表:
實驗步驟臺式測力計示數(shù)F/N金屬盒重力G/N彈簧測力計示數(shù)f/N
把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,在拉動白紙的過程中讀出測力計示數(shù)4.84.81.9
將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟①的實驗3.24.81.2
往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)的為4.8N,重復(fù)步驟②的實驗4.86.41.9
(1)此實驗是根據(jù)二力平衡原理測出摩擦力大小的.
(2)實驗步驟②使用氫氣球是為了改變壓力大小(填“壓力”或“重力”).
(3)根據(jù)實驗步驟②、③的數(shù)據(jù)不能(填“能”或“不能”)說明摩擦力大小與壓力有關(guān).
(4)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進(jìn)行實驗有許多優(yōu)點,以下D不是其優(yōu)點.
A.不需要勻速拉動       B.測力計示數(shù)穩(wěn)定    C.實驗更容易操作  D.實驗原理更合理.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.小明一家外出旅游,火車快速地行駛在鄉(xiāng)間田野,景色宜人.爸爸將一滿杯封口的飲料(如圖甲)放在車廂內(nèi)的小桌上,小明覺得倒過來(如圖乙)放置更穩(wěn).則液體對容器底的壓力F和F、容器對桌面的壓強p和p的大小關(guān)系為( 。
A.F=F,p=pB.F<F,p>pC.F<F,p<pD.F=F,p>p

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.將一個均勻材質(zhì)的鐵球的一半浸入水中,排開水的重力為0.8N,將它全部浸沒在水中,到浮力的大小為1.6N,當(dāng)它在水中下沉?xí)r,受到浮力的大小不變(選填“變小”、“不變”或“變大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.用天平測量某木塊的質(zhì)量,示數(shù)如圖所示,則該木塊的質(zhì)量為54g.當(dāng)木塊漂浮在水面上時,露出水面體積為總體積的$\frac{2}{5}$,則該木塊的密度為0.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.用滑輪組把重720N的貨物勻速提高10m,滑輪組做的有用功是7200J,若此時滑輪組的機械效率是60%,則總功是12000J,額外功是4800J.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.誰能將雞蛋立在截面只有1mm2寬的針尖上?在中央電視臺舉辦的“吉尼斯中國之夜”節(jié)目里,挑戰(zhàn)者在一分鐘內(nèi)讓三個雞蛋豎立在針尖上,創(chuàng)造了新的紀(jì)錄!此時雞蛋對指尖的壓強約為5×105 Pa(取g=10N/kg).雞蛋受到重力和針尖對雞蛋的支持力為一對平衡力,重力的方向是豎直向下 的.

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同步練習(xí)冊答案