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小紅在探究串聯電路的電壓特點時，利用實驗用電壓表設計了如圖所示電路．請問：利用這種電路能測出L₁、L₂及串聯電路兩端的電壓嗎？若不能，你認為應怎樣改進？畫出相應的電路圖．

答案：
解析：

　　不能．;因為電壓表“＋”、“－”接線柱的接法出現錯誤．改正后的電路圖如圖所示．即可先測出L₁兩端電壓，再測出串聯電路兩端的電壓，利用U₂＝U－U₁算出L₂兩端的電壓．

提示：

由圖可以推測小紅設計的思路是：分別測出L₁、L₂兩端電壓，再利用串聯電路的電壓特點U＝U₁＋U₂算出總電壓．但在轉動開關S₁分別與a、b接觸時，電壓表的“＋”、“－”接線柱并未交換，造成錯誤．因此，電路的改進應考慮電壓表的接法是否正確．

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相關習題

科目：初中物理 來源：學習周報　物理　滬科中考版　2009－2010學年　第9期　總第165期滬科版 題型：068

在探究“串聯電路的電壓關系”實驗中，要用電壓表測燈L₂兩端的電壓．小芹同學連接的電路如圖所示，同桌的小紅同學說圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×”，并用筆畫線代替導線將電路連接正確．

科目：初中物理 來源：三點一測叢書　九年級物理(上) 題型：065

小紅在探究串聯電路的電壓時提出：能否用一只電壓表、單刀雙擲開關一只、燈泡二只、導線若干、電源，只接一次電路就能測出燈L₁、L₂及串聯電路兩端的電壓？請你思考，畫出相應電路圖，并作簡要說明．

科目：初中物理 來源：2014屆廣東省初三級第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小紅在探究串聯電路的電流規(guī)律時，連接了如圖所示的電路，已知電路中電流小于0.6A.回答下列問題：

（1）實驗過程中，禁止不經過用電器，直接用導線連接電源的正負極，那樣會造成電源_________（選填“通路”、“斷路”或者“短路”）,電路中___________很大，會損壞電源.所以圖中實物連接應該去掉導線________(選填導線序號).

（2）改正上述錯誤以后，圖還有一處連接有錯誤，該錯誤會產生的現象是:閉合開關后，電流表指針________（選填“向左”或者“向右”）偏轉.

（3）小紅利用以上裝置做“探究串、并聯電路中電流規(guī)律”的實驗，得到表中數據：

請回答下面的問題：

①小紅可以采取__________________的方法多次實驗探究，多次實驗的目的是排除____________性；

②分析數據可知：串聯電路中電流的規(guī)律是_______________________；并聯電路中電流的規(guī)律是：___________________________（用含I、I₁和I₂的式子表達）.

科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在“探究串聯電路電壓的規(guī)律”時，連好了如圖8所示的電路，閉合開關S后發(fā)現L₁正常發(fā)光，L₂只能微弱發(fā)光，以下對于這一現象產生原因的分析，合理的是（）

A．燈泡L₂發(fā)生了開路 B．燈泡L₂發(fā)生了短路

C．由于燈泡L₂的電阻較大，其實際功率較小 D．由于燈泡L₂的電阻較小，其實際功率較小

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