小紅在探究串聯(lián)電路的電壓特點時,利用實驗用電壓表設(shè)計了如圖所示電路.請問:利用這種電路能測出L1、L2及串聯(lián)電路兩端的電壓嗎?若不能,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進?畫出相應(yīng)的電路圖.
科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 滬科版 題型:068
在探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”實驗中,要用電壓表測燈L2兩端的電壓.小芹同學(xué)連接的電路如圖所示,同桌的小紅同學(xué)說圖中只有一根導(dǎo)線連錯了,請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.
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科目:初中物理 來源:三點一測叢書 九年級物理(上) 題型:065
小紅在探究串聯(lián)電路的電壓時提出:能否用一只電壓表、單刀雙擲開關(guān)一只、燈泡二只、導(dǎo)線若干、電源,只接一次電路就能測出燈L1、L2及串聯(lián)電路兩端的電壓?請你思考,畫出相應(yīng)電路圖,并作簡要說明.
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科目:初中物理 來源:2014屆廣東省初三級第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小紅在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時,連接了如圖所示的電路,已知電路中電流小于0.6A.回答下列問題:
(1)實驗過程中,禁止不經(jīng)過用電器,直接用導(dǎo)線連接電源的正負極,那樣會造成電源_________(選填“通路”、“斷路”或者“短路”),電路中___________很大,會損壞電源.所以圖中實物連接應(yīng)該去掉導(dǎo)線________(選填導(dǎo)線序號).
(2)改正上述錯誤以后,圖還有一處連接有錯誤,該錯誤會產(chǎn)生的現(xiàn)象是:閉合開關(guān)后,電流表指針________(選填“向左”或者“向右”)偏轉(zhuǎn).
(3)小紅利用以上裝置做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實驗,得到表中數(shù)據(jù):
接法 |
燈泡L1電流I1(A) |
燈泡L2電流I2(A) |
總電流I(A) |
串聯(lián) |
0.12 |
0.12 |
0.12 |
串聯(lián) |
0.18 |
0.18 |
0.18 |
并聯(lián) |
0.21 |
0.21 |
0.42 |
并聯(lián) |
0.22 |
0.26 |
0.48 |
請回答下面的問題:
①小紅可以采取__________________的方法多次實驗探究,多次實驗的目的是排除____________性;
②分析數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是_______________________;并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:___________________________(用含I、I1和I2的式子表達).
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”時,連好了如圖8所示的電路,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,L2只能微弱發(fā)光,以下對于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析,合理的是( )
A.燈泡L2發(fā)生了開路 B.燈泡L2發(fā)生了短路
C.由于燈泡L2的電阻較大,其實際功率較小 D.由于燈泡L2的電阻較小,其實際功率較小
.
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