18．噪聲是嚴(yán)重影響人們生活的污染之一．某建筑工地上一工人正在用電鋸切割木料，電鋸的轉(zhuǎn)速由慢變快過(guò)程中，聲音的音調(diào)逐漸升高（選填“升高”、“降低”或“不變”），住在附近的芳芳為免受干擾，關(guān)緊了門(mén)窗，她采取的減弱噪聲的途徑是阻斷噪聲傳播．

分析 （1）聲音的音調(diào)高低與物體振動(dòng)的快慢即物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，物體振動(dòng)的越快即頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，頻率越低，所發(fā)出聲音的音調(diào)就越低．當(dāng)電鋸轉(zhuǎn)速由慢變快后，鋸齒與木料撞擊振動(dòng)的頻率就會(huì)越高．
（2）防治噪聲的途徑，即在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過(guò)程中減弱．

解答 解：電鋸切割木料時(shí)鋸齒與木料不斷地撞擊會(huì)發(fā)出聲音，聲音的音調(diào)高低與撞擊產(chǎn)生的振動(dòng)的快慢是有關(guān)系的，振動(dòng)越快頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)也越高，反之就越低．當(dāng)電鋸的轉(zhuǎn)速由慢變快時(shí)，撞擊產(chǎn)生的振動(dòng)的頻率就會(huì)變高，音調(diào)也就會(huì)逐漸升高；
住在附近的芳芳為免受干擾，關(guān)緊了門(mén)窗，她采取的減弱噪聲的途徑是阻斷噪聲傳播．
故答案為：升高；阻斷噪聲傳播．

點(diǎn)評(píng) 結(jié)合實(shí)際生活考查物理知識(shí)，把物理知識(shí)滲透在實(shí)際生活中，這是以后考查物理知識(shí)的一大趨勢(shì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，重量G為100N的物塊沿著傾角θ為30°，斜面長(zhǎng)s=8m的斜面勻速下滑，再次過(guò)程中，物體所受的摩擦力為f，不計(jì)空氣阻力，則：
（1）物塊從斜面頂滑到斜面底端的水平面上的過(guò)程中，重力做功多少焦耳？
（2）請(qǐng)利用能量守恒定律證明：f=mgsinθ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．按題目要求作圖：如圖所示，畫(huà)出FA的力臂并畫(huà)出在B端施加一個(gè)最小的使杠桿平衡的力FB．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示為泉州“海絲公園“主雕塑“帆影“在水中的倒影，“帆影“頂端距水面35m，帆彩在水中的像是由于光的反射形成的；水中“帆影“像的頂端離水面的高度為35 m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．3月22日是國(guó)際水資源日，某課外興趣小組對(duì)本市自來(lái)水供水系統(tǒng)和水質(zhì)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)．
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左“或“右“）端調(diào)．
（2）實(shí)驗(yàn)操作正確，測(cè)出自來(lái)水和杯子的總質(zhì)量為118•8g，將部分水倒入量筒，如圖乙所示，測(cè)出量筒中水的體積為60cm3．測(cè)出剩余自來(lái)水和杯子的總質(zhì)量如圖丙所示，為58.2g．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出自來(lái)水的密度為1.01×103kg/m3．
（4）在向量筒倒入自來(lái)水時(shí)，如果不慎有水濺出，則測(cè)出的自來(lái)水密度會(huì)偏大（選填“偏大““偏小“或“不變“）．
（5）流量（Q）是單位時(shí)間內(nèi)液體通過(guò)某橫截面的體積．如圖丁，水從B端流到A端所用的時(shí)間為t，水流速度為v，水管內(nèi)的橫截面積為s．根據(jù)流量的定義，打開(kāi)水龍頭后，水管中水的流量Q=Sv．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖所示，在課桌的C點(diǎn)用最小的力把桌腿A抬離地面，在抬起時(shí)桌腿B沒(méi)有滑動(dòng)，請(qǐng)?jiān)贑點(diǎn)畫(huà)出這個(gè)力的示意圖，并標(biāo)出它的力臂L．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實(shí)驗(yàn)讓木塊從斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；
（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的一對(duì)平衡力是重力和支持力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，燈泡規(guī)格均相同，甲圖中電壓恒為6V，乙圖中電壓恒為12V．分別調(diào)節(jié)R1、R2使燈均正常發(fā)光，可變電阻接入電路中的電阻值之比R1：R2=1：4．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出物體靠慣性沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)受力的示意圖．

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