【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,小明選用了平面鏡、白色硬紙板AB和激光筆進行了如圖所示的實驗:

1)選用的白色硬紙板的表面應(yīng)盡量_____(選填粗糙光滑),其目的可使光在紙板上發(fā)生____,這樣我們就能看清光的傳播路徑。

2)實驗時,若測得入射光線與鏡面夾角為35°,則反射角度數(shù)為______;若入射光線偏離法線,則反射角將________(選填變大、變小不變)。

3)為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系,當紙板A上顯示出光路時,該同學將另一半紙板BON向后折時,在紙板B上就看不到反射光線,此時反射光線實際上是________(選填存在不存在)的,這個現(xiàn)象表明:__________________________

【答案】粗糙 漫反射 55° 變大 存在 反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)

【解析】

(1)[1][2]白色硬紙板的表面應(yīng)盡量粗糙,讓光線發(fā)生漫反射,從不同的角度都能夠觀察到光線;

(2)[3]因為反射角等于入射角,實驗測得入射光線與鏡面夾角為35°,則入射角為:

則反射角等于入射角,等于55°;

[4]若入射光線偏離法線,入射角變大,則反射角也變大;

(3)[5][6]將紙板B面繞ON向后折,在紙板B上就看不到反射光線,說明光在反射時,反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);此時反射光線、入射光線、法線所在的平面與紙板B不在同一平面內(nèi),但反射光線仍然存在。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實驗時,用到的器材如下:鐵架臺、燒杯、溫度計、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。

1)組裝器材時如何確定鐵圈(石棉網(wǎng))的高度_________________。

2)實驗時用溫度計測出不同時刻水的溫度,并記錄在如表中,其中第3min時溫度計的示數(shù)如圖甲所示,示數(shù)為______

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/

80

84

88

96

98

98

98

3)某時刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象,表明水已經(jīng)_________。

4)請在圖丙方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象。

________

5)小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯,湯沸騰后媽媽將火調(diào)小,湯仍在沸騰。小明又把火調(diào)得更小,這時雖還在加熱,湯卻不沸騰了你覺得不沸騰的原因是_________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示的陶瓷電熱水壺的工作電路如圖甲所示,R0恒為10Ω,RT為熱敏電阻,它的電阻值與溫度的關(guān)系如圖乙所示。

(1)用此水壺將2kg的水從25℃加熱到100℃,水需要吸收多少熱量?[水的比熱容是4.2×103 J/(kg℃)]

(2)當溫度為100℃時,圖乙電路消耗的總功率是多少?

(3)該電熱水壺在水燒干后,未切斷電路的情況下,不會過熱的原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示裝置,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕,看到盒蓋飛出,在此過程中,酒精燃燒后的燃氣的_________能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能圖_________中 選填“乙”或“丙”汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的,該工作過程是_________沖程如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘內(nèi)做功_________次

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對如圖所示的四種情景,下列解釋正確的是

A.甲圖中,悠揚的笛聲是空氣柱振動發(fā)聲

B.乙圖中,敲鑼時用力越大,鑼發(fā)出的聲音音調(diào)越大,說明音調(diào)與振幅有關(guān)

C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,瓶內(nèi)手機的鈴聲越來越小,說明固體不能傳聲

D.丁圖中,次聲波清洗眼鏡是利用了聲音能傳遞能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2011年春季以來,長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi).進入夏季以來,氣溫的升高加劇了旱情,這是因為氣溫的升高 (選填增加減小)水的蒸發(fā).為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下的土里,這是利用 (選填增加減小)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小俐在探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關(guān)系”時,電路如圖甲所示,電源電壓保持不變,R為定值電阻。

(1)請用筆畫線代替導線,將乙圖中的電路按甲圖連接完整(要求導線不交叉)______

(2)如乙圖所示,實驗前滑動變阻器的滑片應(yīng)位于_______(選填“A”或“B”)端;瑒幼冏杵鞯淖饔贸似鸬奖Wo電路的作用,還起到了____________________的作用。

(3)排除故障后,小俐又取了兩個定值電阻,想利用這些器材繼續(xù)探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”。實驗中所用電阻的阻值分別為5歐、10歐、20歐,電源電壓為6V,分別接入三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記錄數(shù)據(jù),得到了如圖丙所示的圖象。由圖象可以得出結(jié)論:________________________________

(4)上述探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”實驗中,

①小俐用的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變。接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),應(yīng)向_______(選填“A”或“B”)端移動滑片,直至電壓表示數(shù)為_______V時,讀出電流表的示數(shù)。

②小俐又把R換為20Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電壓表都不能達到所控制的電壓值,是因為_____________________,為完成整個實驗,應(yīng)該選取滑動變阻器_______(選填字母)。

A.“20Ω 1.0A B.“30Ω 1.0A” C.“50Ω 1.0A”

③已知電源電壓為6V,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,滑動變阻器的規(guī)格為“40Ω 0.5A”,要順利利用5Ω、10Ω、20Ω的三個電阻完成實驗探究,定值電阻兩端的電壓范圍是________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖。

(1)在實驗中,選擇的兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____(填:相同或不相同)的。

(2)上表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是_____,造成錯誤的原因是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置如圖甲所示.

(1)當水溫上升到90后,小明每隔0.5min記錄一次溫度,然后繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,從圖象中可知水的沸點是 .停止加熱,小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰,說明水在沸騰過程中不斷

(2)結(jié)合甲、乙兩圖,請你對本實驗提出一條改進建議: ,改進后的好處是 .(寫出一條即可)

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