【題目】圖示的陶瓷電熱水壺的工作電路如圖甲所示，R0恒為10Ω，RT為熱敏電阻，它的電阻值與溫度的關(guān)系如圖乙所示。

（1）用此水壺將2kg的水從25℃加熱到100℃，水需要吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103 J/（kg℃）]

（2）當(dāng)溫度為100℃時(shí)，圖乙電路消耗的總功率是多少？

（3）該電熱水壺在水燒干后，未切斷電路的情況下，不會(huì)過(guò)熱的原因是什么？

【答案】（1）6.3×105J；（2）1100W；（3）原因是：在水燒干后，熱水壺的溫度會(huì)升高，由圖丙可知，當(dāng)溫度超過(guò)100℃時(shí)RT的電阻變大，電路總電阻變大，由P=可知電路的功率變小，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減少，使得熱水壺不會(huì)過(guò)熱。

【解析】

(1)水吸收的熱量：Q吸＝cm(tt0)＝4.2×103J/(kg℃)×2kg×(100℃25℃)＝6.3×105J，(2)由圖丙可知,在溫度為100℃時(shí),Rr＝34Ω，因?yàn)?/span>R0、RT串聯(lián)，所以總電阻：R總＝R0+RT＝10Ω+34Ω＝44Ω，圖乙電路消耗的總功率：P總＝＝1100W；(3)電熱水壺在有水時(shí),溫度為水的沸點(diǎn),不會(huì)超過(guò)100℃太多;在水燒干后,熱水壺的溫度會(huì)升高,由圖丙可知,當(dāng)溫度超過(guò)100℃時(shí)RT的電阻變大,電路總電阻變大,由P＝可知，電路的功率變小，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減少，使得熱水壺不會(huì)過(guò)熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小柯同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系，他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見(jiàn)表）．

（1）在安裝、調(diào)整甲圖中實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是先調(diào)整固定____的位置，再調(diào)整固定_____的位置（選填圖中的”A“或”B“）．

（2）為保證實(shí)驗(yàn)便捷、可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中一些相同的量，主要有：加熱時(shí)間、水的__和__．

（3）通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__．

（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄了數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出水吸收的熱量，同組的小紅同學(xué)他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，他的理由是__．

（5）已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒20g酒精放出的熱量是__J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小新用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，稱(chēng)量相同質(zhì)量的水和食用油，所采用的科學(xué)方法是_____（“轉(zhuǎn)換法"、“等效替代法"或“控制變量法"）。

（2）此實(shí)驗(yàn)中，用相同規(guī)格的電加熱器給水和食用油加熱，在相同時(shí)間內(nèi)水和食用油_____相同，然后通過(guò)比較_____來(lái)反映物質(zhì)的吸熱能力。

（3）如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____（選填“水"或“食用油"）加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_____（選填“大于、小于"或“等于"）食用油吸收的熱量。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_____這個(gè)物理量來(lái)描述。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按如圖所示電路測(cè)量小燈泡功率，備有器材規(guī)格如下：電源電壓恒為6 V，小燈泡額定電壓為2.5 V，燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10 Ω，變阻器甲的規(guī)格“10 Ω 1 A”、乙的規(guī)格“50 Ω 0.5 A”，電流表（0~0.6 A、0~3 A），電壓表（0~3 V、0~15 V），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑置于最右端

B. 變阻器應(yīng)選擇甲“10 Ω 1 A”的

C. 實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)，燈泡在不同電壓下，實(shí)際功率不同，亮度不同

D. 在測(cè)量不同電壓下的電功率，為減小誤差，應(yīng)選用量程為0~3 V的電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】道路限速監(jiān)控管理中有兩種測(cè)速方式，一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即汽車(chē)在某點(diǎn)的車(chē)速；另一種是“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車(chē)在某一區(qū)間行駛的平均速度。如圖所示，監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B 相距25km，轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為 100km/h和110km/h。

(1)采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速?

(2)根據(jù)圖片信息，通過(guò)計(jì)算判斷采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車(chē)在該路段會(huì)不會(huì)被判超速?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小蟲(chóng)跌落在小李的新鉛筆上，小李驅(qū)趕小蟲(chóng)從鉛筆的左端爬到右端，并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度．如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度是_____ mm；同時(shí)用停表測(cè)得爬行時(shí)間為______s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)慶假期，小東一家人打算到武漢歡樂(lè)谷游玩，他們決定從宜昌東站坐動(dòng)車(chē)到武漢。小東家距離宜昌東站12km，市區(qū)內(nèi)駕車(chē)平均速度為40km/h。為以防萬(wàn)一，還需要額外預(yù)留15分鐘的保險(xiǎn)時(shí)間。如圖是她在12306網(wǎng)站上找到的動(dòng)車(chē)時(shí)刻表。請(qǐng)回答：

（1）宜昌東到武漢站的鐵路距離約為290km，求D2378次動(dòng)車(chē)的平均速度。

（2）如果他們要乘坐圖中最早的動(dòng)車(chē)，他們最遲的出發(fā)時(shí)間為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“光反射時(shí)的規(guī)律”，小明選用了平面鏡、白色硬紙板A、B和激光筆進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）選用的白色硬紙板的表面應(yīng)盡量_____（選填“粗糙”或“光滑”），其目的可使光在紙板上發(fā)生____，這樣我們就能看清光的傳播路徑。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若測(cè)得入射光線與鏡面夾角為35°，則反射角度數(shù)為______；若入射光線偏離法線，則反射角將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系，當(dāng)紙板A上顯示出光路時(shí)，該同學(xué)將另一半紙板B繞ON向后折時(shí)，在紙板B上就看不到反射光線，此時(shí)反射光線實(shí)際上是________（選填“存在”或“不存在”）的，這個(gè)現(xiàn)象表明：__________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源兩端的電壓一定，開(kāi)關(guān)S1閉合，如果要使電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大，則下列操作中可行的是

A. 滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移 B. 滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移

C. 開(kāi)關(guān)S2閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移 D. 開(kāi)關(guān)S2閉合，開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)

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