9．下列實例中屬于增大壓強的是（　�。�
A．
圖釘帽		B．
螺絲釘上的墊圈
C．
壓路機上的碾子		D．
人腳下的滑雪板

分析 壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．
增大壓強的方法：在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．
減小壓強的方法：在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．

解答 解：A、圖釘帽面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A錯誤；
B、螺絲釘上的墊圈較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B錯誤；
C、壓路機上的碾子質(zhì)量較大，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．故C正確；
D、人腳下的滑雪板比較寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D錯誤；
故選C．

點評 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強，要學(xué)會學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習物理的真正意義．解答時，要注意使用控制變量法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．已知R1：R2=2：1，當將R1、R2串聯(lián)接入電路中時，相同時間內(nèi)，兩電阻消耗的電能之比為2：1；當將R1、R2并聯(lián)接入電路中時，相同時間內(nèi)，兩電阻消耗的電能之比1：2，若想讓電流通過R1、R2做相同的功，則需要時間之比為2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖．它有兩個出口，洞口A表面隆起，洞口B表面平坦．則下列分析正確的是（　　）
A．洞口A表面空氣流速小，壓強大B．風總是A口吹入，B口吹出
C．洞口B表面空氣流速大，壓強小D．風總是B口吹入，A口吹出

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)電與磁實驗的裝置圖中，其中說明電與磁能相互生成的是（　　） 
A．甲；乙B．丙；丁C．甲；丁D．乙；丙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于中考體育加試中的一些數(shù)據(jù)，估測合理的是（　　）
A．男同學(xué)跑1000m的平均速度約為10m/s
B．女同學(xué)跑800m所用的時間約為4min
C．拋出手的實心球到達最高點離地面約45m
D．體育加試時天氣炎熱，氣溫可達60℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖是單缸四沖程汽油機的做功沖程，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．此沖程中，氣缸內(nèi)的氣體內(nèi)能減小（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，當閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)．若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是（　　）
A．變阻器R短路B．變阻器R斷路C．燈L短路D．燈L斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．導(dǎo)體的電阻取決于它的材料、橫截面積、長度和溫度．滑動變阻器是通過改變接入電路的電阻絲的長度來改變其連入電路的電阻．一個滑動變阻器上標有“50Ω，1.5A”字樣，分別表示它的最大電阻是50Ω和允許通過的最大電流是1.5A，通常在電鍵閉合前應(yīng)將電阻調(diào)到最大值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在同一（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將做勻速直線運動．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1等于（選填：“大于”、“等于”或“小于”）W2．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是：沒有控制小球的質(zhì)量相等．

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同步練習冊答案