【題目】探究并聯(lián)電路電流的特點的實驗中,豆豆同學(xué)連接的電路如圖甲所示(本題中,電表視為理想電流表,且當(dāng)有電流流過燈泡時,燈泡將會發(fā)光)。

干路電流/A

L1的電流/A

L2的電流/A

0.6

0.3

1)連接實物電路過程中,開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)。

2)已知各電路元件、連接情況均完好,閉合開關(guān)前,我們發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在如圖乙所示的位置處,可能的原因是____________________;改正錯誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針仍然在如圖乙所示的位置處,可能的原因是__________。

3)更正上述問題后,閉合開關(guān)S,觀察到電燈L1______(選填不亮)、L2不亮;隨即斷開開關(guān),仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)電路有不當(dāng)之處。

4)請在圖甲中只改動一根導(dǎo)線,使之符合下列要求:閉合開關(guān)后,燈泡L1、L2并聯(lián),開關(guān)S控制所有用電器,電流表A1測流過干路的電流,A2測流過燈L1的電流,A3測流過燈L2的電流。(提醒:在需要刪除的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)。

__________

5)隨后,閉合開關(guān),從電流表中讀取數(shù)據(jù)填入上表中,其中流過燈L1的電流大小如圖丙所示,該示數(shù)為______A。于是得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路電流相等,干路電流等于各支路電流的總和。小華同學(xué)認(rèn)為該實驗結(jié)論不科學(xué),我們應(yīng)多次更換規(guī)格______(選填相同不同)的燈泡進(jìn)行實驗,以便_________(填入正確的序號 )。

A.尋找普遍規(guī)律 B.求平均值,減小實驗誤差

【答案】斷開 電流表指針沒有校零 電流表正負(fù)接線柱接反了 0.3 不同 A

【解析】

(1)[1]連接實物電路過程中,為了保護(hù)電路,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);

(2)[2][3]閉合開關(guān)前,我們發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在如圖乙所示的位置處,可能的原因是電流表指針沒有校零;改正錯誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針仍然在如圖乙所示的位置處,可能的原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;

(3)[4]從實物圖可以看到,閉合開關(guān)S后,只有燈泡L1接入電路,有電流通過燈泡L1,燈泡L1能亮;

(4)[5]電路有不當(dāng)之處,從電流的流法可知道,燈泡L2與電流表A1的連接導(dǎo)線是錯誤的,應(yīng)該把這跟導(dǎo)線改為燈泡L2與燈泡L1右端的連接,如下圖所示;

(5)[6][7][8]從圖丙可以看到,電流表的量程不應(yīng)該是03A,否則它的讀數(shù)為1.5A,大于干路電流,量程應(yīng)該是00.6A,它的讀數(shù)為0.3A;該實驗結(jié)論不科學(xué),只是一組數(shù)據(jù),并且選用的燈泡規(guī)格相同,這種情況很特別,應(yīng)多次更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行實驗,以便尋找普遍規(guī)律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,老師讓同學(xué)們測出一個未知電阻的阻值(阻值約為),可供選用的器材如下:一個電源(電壓約為4.5V);一塊電壓表(量程0-3V);一個阻值為的定值電阻,開關(guān)及導(dǎo)線若干。請你利用上述器材設(shè)計一個實驗方案,測出未知電阻的阻值。要求:

(1)在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的實驗電路圖;

_______________

(2)根據(jù)你所設(shè)計的電路,寫出主要實驗步驟和需測量的物理量________;

(3)寫出待測電阻的數(shù)學(xué)表達(dá)式。_______(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小霞同學(xué)利用托里拆利實驗測量大氣壓強(qiáng)的值,以下判斷正確的是(

A.若將玻璃管向上提升一點(管口不離開水銀液面),管內(nèi)真空部分的長度將變長

B.若把此裝置從北碚嘉陵江岸邊搬到縉云山頂獅子峰,管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

C.此時大氣壓強(qiáng)等于770mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)

D.若在玻璃管頂部戳一小孔,管內(nèi)水銀將從頂部噴涌而出

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【題目】底面積為300cm2、重3N的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,用原長為14cm的彈簧將邊長為10cm的正方體A的下表面中點與容器底部相連,向容器內(nèi)加水至A剛好浸沒,如圖甲所示,此時彈簧長16cmA對彈簧的拉力為F1,現(xiàn)打開閥門B緩慢放水,當(dāng)A對彈簧的作用力大小變?yōu)?/span>2F1時關(guān)閉閥門B 已知彈簧受力F的大小與彈簧長度的變化量Δx間的關(guān)系如圖乙所示。不計彈簧的體積及其所受的浮力。

求:(1)物體A浸沒時受到的浮力;

(2)正方體A的密度;

(3)從開始放水到關(guān)閉閥門B,放出水的質(zhì)量。

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【題目】完全燃燒300g焦炭,若這些熱量的60%被水吸收,則能使初溫為35℃,體積為30L 的水升溫。求:[焦炭的熱值是3.0×10 7 J/kg]

1)完全燃燒300g焦炭能放出多少熱量?

2)水的質(zhì)量?

3)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,能使初溫為35℃,體積為30L的水溫度升高到多少

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【題目】如圖甲,用拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0-時間木塊靜止,木塊運(yùn)動后改變拉力,使木塊在時刻后處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。計算機(jī)對數(shù)據(jù)擬合處理后,得到圖乙拉力隨時間變化的圖像。當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為_________N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,使其運(yùn)動0.2m,該過程中木塊所受摩擦力做功_________J

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【題目】如圖甲,是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運(yùn)動。圖乙是此過程中汽車對重物拉力的功率P隨時間t的變化圖像。設(shè)t=0時汽車開始提升重物,忽略水的重力和滑輪的摩擦,:

1)圓柱型重物的高度;

2)圓柱型重物完全在水下時所受的浮力;

3)打撈前,圓柱形重物的上表面所受的水的壓力。

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【題目】為了研究當(dāng)物塊受斜向上拉力且處于靜止時,影響物塊對水平面的壓力大小的因素。某小組同學(xué)將相同物塊分別置于電子壓力計中央,用不同的拉力作用于物塊,并改變拉力與水平方向的夾角,實驗過程如圖所示。

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,請判斷影響物塊對水平面的壓力大小與__________有關(guān),寫出判斷依據(jù)__________。

(2)根據(jù)生活經(jīng)驗,你認(rèn)為影響物塊對水平面的壓力大小可能還會與_____________有關(guān),為了驗證你的想法,還需增加實驗器材________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中,小亮連成如圖所示電路,正準(zhǔn)備實驗時,同組的小明檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有錯誤。

1)若在錯誤的電路中,閉合開關(guān)后,電壓表的指針將__________(選填“正向偏轉(zhuǎn)”、“反向偏轉(zhuǎn)”、“不動”)。

2)請你將接錯的那根導(dǎo)線打“×”,畫出正確連線。

__________

3)電路連接正確后,要使定值電阻兩端的電壓從小到大變化,滑動變阻器的滑片應(yīng)該向_____側(cè)調(diào)整(選填“左”或“右”)。

4)排除故障后,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P移動到某一個位置時,電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為_____A,則待測電阻Rx=_____Ω。

5)在本次實驗中滑動變阻器的作用

______________;

______________。

6)多次測量的目的是___________________。

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