科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5是昆明環(huán)湖路兩側(cè)安裝的“風光互補”新能源景觀節(jié)能燈,它 “頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板,其中小風扇是一個小型風力發(fā)電機。它們都是將其他形式的能轉(zhuǎn)化成__________能的裝置,風力發(fā)電機的發(fā)電原理是__________。
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為了測量一個標有“2.5V 0.625W”小燈泡的電阻,小雄連接的實驗電路如圖所示。
(1)圖中電壓表還沒有連入電路,請你用筆畫線作為導線,將電壓表正確地連入電路中。
(2)實驗前,他發(fā)現(xiàn)電路中還有一處連接不恰當,請你指出________________。
(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處在________端。(選填“A”或“B”)
(4)正確連接電路,經(jīng)檢查無誤后,小雄分別測出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V,計算出對應(yīng)的電阻R1R2R3。然后用R1R2R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時的電阻。他的做法________(選填“正確”或“不正確”)
(5)這個小燈泡在正常工作時的電阻為________Ω。
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如圖,小華家電能表的示數(shù)是 度,他只讓某電水壺工作,發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)電能表盤轉(zhuǎn)過了600轉(zhuǎn),則該電水壺的實際功率為 W。不計能量損失,如果該電水壺正在給2L水加熱,水溫升高40℃時,加熱時間為 S。
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在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值為5 Ω 左右。某同學用如圖甲所示的器材進行實驗。
(1)用筆畫線代替導線完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向左滑動時,連入電路的電阻變大。
(2)在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙,其讀數(shù)為 A
(3)實驗中,調(diào)節(jié)變阻器,當燈泡電壓變化大小ΔU=1V時,電流變化大小ΔI=0.2A,該同學由表達式R=ΔU/ΔI,計算出燈泡電阻為5Ω,他的這種計算方法是否正確?說明原因
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如圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升 重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計繩子和滑輪間的摩擦),下列說法正確的是( )
A 使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力 B 使用D滑輪組最省力
C 其中機械效率最高的是使用C滑輪組 D其中機械效率最高的是使用B滑輪
A B C D
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開發(fā)新能源是本世紀人類關(guān)注的熱點之一.除了開發(fā)新能源,我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起.圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是( 。
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下列有關(guān)自行車的實例中,為了減小摩擦的是
A.車把套上制作了花紋 B .給車軸加潤滑油
C.輪胎的表面做得凹凸不平 D.剎車時用力捏閘柄,增加閘皮對車圈的壓力
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下列有關(guān)運動和力的說法中正確的是( )
A.給正在運動的物體再施加一個力,物體一定比原來運動得更快
B.運動的物體如果所受外力全部消失將會做勻速直線運動
C.推出去的鉛球繼續(xù)前進是因為受到了慣性的作用
D.跳傘運動員在空中勻速下降時機械能逐漸減小
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