圖20是用伏安法測量某未知電阻的電路圖。

（1）根據(jù)電路圖將圖21所示的實物練成完整的電路；（說明：兩表均取小量程）

（2）電路連接完整后，開關(guān)閉合前，變阻器的滑片P應(yīng)該移動到最 （選填“左”或“右”）端；此操作的目的是： .

（3）由圖22所示電流表和電壓表的讀數(shù)可知，本次測量電阻的阻值是 。若此狀態(tài)維持10s，則在電阻上產(chǎn)生的電熱為 。


（1）（2）左  保護(hù)電路

（3）6Ω   9.6J


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示．根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是 ( )

A．甲火炬一定靜止 B．甲火炬一定向右運(yùn)動

C．乙火炬一定靜止 D．乙火炬一定向左運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：


在課外興趣小組活動中，小明想驗證重力勢能與高度的關(guān)系：他在水平地面上鋪一張紙，將籃球表面涂黑，使籃球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中 (選填“A”或“B”)

愛動腦筋的小明發(fā)現(xiàn)，籃球落地后反彈的高度每次也不相同，那么籃球由靜止開始下落,反彈的高度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明與大家一起對這個問題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想。猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)；

猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；　

猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)。

于是，小明用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實驗。通過實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：


(1)要驗證猜想2，需要選用實驗序號為 、 的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

(2)通過他的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與 有關(guān)，與 無關(guān)。

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家庭電路中，有時導(dǎo)線長度不夠，需要把兩根導(dǎo)線連接起來使用，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)，原因是：通電時連接處比別處的（     ）

A.電流更大     B.電阻更大      C.通電時間更短    D.發(fā)熱功率更小

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某鋰電池充電時的效率是90%。某次充電時消耗電能15000J，其中有       J的電能轉(zhuǎn)化為電池的         能，儲存起來。

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如圖所示，是家用電熱水器的簡化電路圖，當(dāng)閉合閘刀開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電熱水器發(fā)熱管不發(fā)熱，造成該現(xiàn)象的原因有多種可能，請寫出其中的三種：

　　(1)_______________________；　　(2)_______________________；　　(3)_______________________． 

　

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如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，用電器R1、R2均能正常工作，已知R1的額定功率為1.5 W，電流表A1的示數(shù)為0.5 A，電流表A的示數(shù)為1.5 A，根據(jù)以上所給條件，逐一列式計算出與該電路有關(guān)的物理量．

 　

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科目：初中物理 來源： 題型：


小雪在探究某種物質(zhì)熔化成液體再沸騰的實驗中，得到了溫度隨時間變化的圖像，如圖甲所示、請回答下列問題；

（1）物質(zhì)的熔點(diǎn)為___________℃。

（2）如圖乙，液體沸騰時可以觀察到“白霧”，這是___________現(xiàn)象（填寫一種物態(tài)變化名稱）；如果加大火力繼續(xù)進(jìn)行加熱，液體的溫度將___________（選填“不變”或“繼續(xù)上升”）。

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《中華人民共和國城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定了城市五類區(qū)域的環(huán)境噪聲最高限值：其中城市中的道路交通干線道路、內(nèi)河航道、鐵路主、次干線兩側(cè)區(qū)域，晝間70dB、夜間 55dB；對于噪聲較大的臨近居民區(qū)道路旁，一般會安裝隔音墻。下列說法正確的是

A．在道路附近安裝噪聲監(jiān)測裝置能減弱噪聲

B．更好的辦法是禁止車輛出行

C．居民戴防噪聲耳罩可以防止噪聲進(jìn)入耳朵

D．安裝隔音墻能從聲源處防止噪聲產(chǎn)生

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