【題目】如圖所示，放在水平桌上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的托盤和砝碼總重力為6N，彈簧秤讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計．若輕輕取走部分砝碼，使總重力減小為4N，將會出現(xiàn)的情況是

A. A對桌面的摩擦力不變 B. A向右運動 C. A仍靜止不動 D. A向左運動

【答案】C

【解析】

以物體為研究對象，開始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，求出開始時物體所受摩擦力的大小，根據(jù)二力平衡的條件求出當(dāng)砝碼重力減小時物體所受摩擦力的大小，由物體受力情況可知物體的狀態(tài)。

當(dāng)托盤和砝碼總重力為6N時，繩對A的拉力大小為6N方向水平向右，彈簧秤讀數(shù)為2N，說明物體受到水平向左的拉力為2N，物體處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，可知 A受桌面摩擦力的大小為4N，方向水平向左，當(dāng)托盤和砝碼的總重力為4N時，繩對A的拉力為4N方向水平向右，繩的拉力與彈簧測力計對A的拉力合力為2N，小于原來桌面對物體的摩擦力4N，故不能拉動物體A，所以彈簧測力計的拉力2N保持不變，根據(jù)力的平衡此時A受摩擦力大小為2N方向水平向左。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中．

（1）如圖所示，連接電路時，至少需要___根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格____（相同/不同）的小燈泡．

（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是___________（填出一種即可）．

（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？____，理由是____________．

（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請對小明的做法進(jìn)行評價：___________，改進(jìn)方法是___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識短路的危害【設(shè)計實驗】

目的：認(rèn)識短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關(guān)、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、 導(dǎo)線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進(jìn)行實驗】

（1）在圖中，CD間接上一段保險絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路。________

（2）當(dāng)開關(guān)閉合時，燈泡 _____ （填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表 ____（填“有”或“無”）示數(shù)。

（3）斷開開關(guān)，在B、D間接一根粗銅絲，當(dāng)閉合開關(guān)的瞬間，你將會觀察到 ______

A。電流表的指針迅速擺動較大的幅度，保險絲也隨即熔斷

B。電流表的指針無示數(shù)，保險絲不會熔斷

C。電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光

D。電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時，燈泡被短路。根據(jù)歐姆定律知道，閉合開關(guān)的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過保險絲和導(dǎo)線的電流 ______ ，但是保險絲的電阻比導(dǎo)線大很多，在電流相同時，導(dǎo)體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險絲的溫度升高，這實際是我們學(xué)過的電流的 ______ 效應(yīng)。

為了防止電路中電流過大，發(fā)生危險，電路中常常需要安裝保險絲。保險絲安裝在玻璃管中，稱為保險管。實驗室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險管，保險管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清，但小明知道：熔斷電流較大的保險絲，其電阻較小。因此，小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖，想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人們常用的訂書機(jī)． 它的結(jié)構(gòu)設(shè)計和工作原理運用了許多物理知識．

例如：在底部墊了兩塊橡皮，可以增大訂書機(jī)與桌面間的摩擦． 請你按照樣例再寫出一個：________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實驗，步驟如下：① 用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；② 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；③ 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示。

（1）該實驗中，小明是通過______來判斷物體對斜面壓力的大小；

（2）分析三次實驗的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖所示，每次讓小車都從斜面上同一高度自由滑下，目的是讓小車在水平面上開始運動的速度_____．由這個實驗可推理出：若水平面絕對光滑，運動的小車將做_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L1標(biāo)有“6V，3W”字樣，變阻器R最大阻值是30Ω，電源電壓和燈泡電阻均保持不變，電流表的量程是0﹣0.6A．

（1）求燈泡L1的阻值；

（2）當(dāng)L1和L2連接成如圖甲所示的電路時，燈L1正常發(fā)光，電壓表讀數(shù)為3V，求電源電壓；

（3）當(dāng)L1和滑動變阻器、電流表連接成如圖乙所示的電路時，欲使電路能安全工作，求允許變阻器接入電路的最小電阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實驗中，把U形管壓強(qiáng)計（如圖所示）中的金屬盒浸沒在水中，下列做法中能使U形管壓強(qiáng)計兩邊液面的高度差減小的是（ ）

A．將金屬盒在原處轉(zhuǎn)動180度

B．將金屬盒改放在同樣深度的鹽水中

C．將金屬盒向下移動一段距離

D．將金屬盒向上移動一段距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中，使其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡的實際功率不超過其額定功率，不考慮溫度對電阻的影響．求：

（1）燈泡L1正常工作時的電流；

（2）燈泡L2的電阻；

（3）電源電壓；

（4）此電路工作2分鐘消耗的電能．

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