【題目】在研究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時,小明設(shè)計了如圖所示的電路圖.
(1)在閉合開關(guān)后,如果電流表A1和A2的示數(shù)如圖所示.若不計實驗誤差,請在如圖中標出此時電流表A3的指針位置_______:且在如圖的實物圖上用筆畫出連線代替導(dǎo)線,重現(xiàn)小明當時的實驗電路__________.
(2)為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用的方法是________.
(3)設(shè)計實驗表格,并將(1)中的數(shù)據(jù)填入表格___________.
【答案】使用不同規(guī)格的燈泡多次測量進行分析
【解析】
解答:(1)由圖2知,A1的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.48A;A2的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.52A;A3測干路電流,所以A3的示數(shù)I=0.48A+0.52A=1.0A,所以圖3應(yīng)使用03A的量程,指針的位置,如圖所示:
根據(jù)圖1連線,注意連接順序和方式與電路圖一致,如圖所示:
(2)為了防止個別偶然因素的影響,為得到普遍性的結(jié)論,應(yīng)換用不用規(guī)格的燈泡多測幾組數(shù)據(jù)進行分析;
(3)表格中應(yīng)包括干路電流和各支路電流值,表格如下:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個相同的圓柱形容器內(nèi)裝入體積相同的甲、乙不同液體其中液體甲的質(zhì)量為0.4千克。兩液體分別吸收9.6×103焦的熱量后,液體甲升高的溫度較多。
(1)若,求吸收熱量后液體甲升高的溫度。
(2)若液體甲的密度為0.8×103kg/m3,求液體甲的體積。
(3)如果將兩容器中分別抽出相同質(zhì)量的液體且乙的密度大于甲的密度,當剩余部分再次吸收相同熱量時,發(fā)現(xiàn)液體乙升高的溫度較多。請通過推理說明兩液體比熱容的大小關(guān)系。
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【題目】如圖所示,重200N的物體在20N的水平拉力F的作用下,以0.3m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s,滑輪組的機械效率為80%,則在此過程中。下列說法正確的是
A. 有用功為180J
B. 拉力F的功率為18W
C. 繩子自由端移動的距離為3m
D. 物體與地面間的滑動摩擦力為48N
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【題目】2019年4月23日下午,中國人民解放軍海軍成立70周年多國海軍活動海上閱兵在青島附近?沼蚺e行。如圖是受閱的094彈道導(dǎo)彈核潛艇該潛艇在海面下勻速下潛過程中( )
A. 受到的重力小于浮力
B. 上、下表面受到的壓力差變大
C. 受到的壓強變大,浮力不變
D. 受到的壓強變大,浮力變大
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【題目】以下是小紅對一些小實驗或看到的生活中的現(xiàn)象的解釋,其中錯誤的是
A. 圖甲:頭發(fā)越梳越蓬松,是因為頭發(fā)經(jīng)摩擦而帶上同種電荷
B. 圖乙:吸盤式掛鉤掛了重物卻不易掉下來,是掛鉤受到拉力大于它們的重力
C. 圖丙:壓路機的碾子質(zhì)量很大,通過增大壓力的方法增大壓強
D. 圖。褐邢驴琢鞒龅乃畤姷幂^遠,表明液體壓強隨深度的增加而增大
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【題目】小明利用彈簧測力計溢水杯、小桶、小石塊細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系,實驗步驟如圖
A.如圖甲,測出小石塊所受的重力。
B.如圖乙,測出小桶所受的重力
C.如圖丙,把小石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)同時,用小桶收集小石塊排開的水
D.如圖丁,測出小桶和小石塊排開的水所受的總重力
(1)小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知小石塊受到的浮力是____N,分析數(shù)據(jù)可初步得出結(jié)論:浸在水中的物體所受浮力的大小等于___為了得出普遍結(jié)論,接下來的實驗操作應(yīng)該是_____
實驗步驟 | A | B | C | D |
彈簧測力計示數(shù)/N | 1.8 | 0.4 | 1.3 | 0.9 |
(2)小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),可取相同______的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大小。
(3)實驗結(jié)束后,小明將小石塊用彈簧測力浸沒在鹽水中,彈簧測力計的示數(shù)為1.2N,則鹽水的密度為_____kg/m3.(水的密度為1.0×103kg/m3)
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【題目】現(xiàn)代生活,智能手機給人們帶來了許多便利,但長時間盯著手機屏幕,容易導(dǎo)致視力下降。下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是
A. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/3/26/2169068878733312/2172572408537088/STEM/f80f8449a23b4aaa806fb34821cdb5ba.png] B.
C. D.
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【題目】利用小桌、海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素,如圖所示。
①圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生_______(填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的。
②通過比較圖甲和圖乙,說明受力面積一定時,壓力_______(填“越大”或越小”),壓力的作用效果越明顯;通過比較圖_______(填序號)和圖丙,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
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【題目】生活和生產(chǎn)中的很多物品都運用了物理學(xué)的知識.圖(a)所示為紫砂茶壺,倒茶水時應(yīng)用____的知識;圖(b)所示為注射器,抽取藥液時應(yīng)用____的知識;圖(c)所示為飛艇,空中飛行時應(yīng)用______的知識.(均填寫所學(xué)物理概念或裝置的名稱)
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