電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，如果將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用，電熱毯的接頭處很容易被燒焦，這樣做很不安全，接頭處的電阻常稱為“接觸電阻”．下列關(guān)于“接觸電阻”的判斷正確的是
A．接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分串聯(lián)
B．接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分并聯(lián)
C．接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分串聯(lián)
D．接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分并聯(lián)
A

試題分析：接頭處容易被燒焦，說明接頭處的電功率變大，接觸電阻與其它部分的連接方式是串聯(lián)，通過電阻的電流大小幾乎沒有變化，則接觸電阻應(yīng)當較大，所以選擇A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電能是最方便的能，若某一高壓交流輸電線路的電壓10kV，輸送功率為50kW，線路的電流是______A，若輸電線路的電阻是6Ω，輸電線路上損耗的功率是______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

王聰在班里是有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機，他仔細觀察了豆?jié){機的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識．
（1）豆?jié){機電源線的插頭有三個腳，如圖所示，其中稍長些的腳是把豆?jié){機的金屬部分與______相連接．
（2）豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構(gòu)成．制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的．由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是______．
（3）豆?jié){機銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如表．豆?jié){機在額定電壓下打漿時，通過電動機的電流是多少？
額定電壓
220V
電動機額定功率
110 W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了探究“電流通過導(dǎo)題產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等，下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是（　�。�
A．在此實驗中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的　
B．甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)　
C．比較相同通電時間內(nèi)a、c兩支溫度計示數(shù)變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)　
D．在相同的通電時間內(nèi)，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四種電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　　）
A．洗衣機B．電腦C．電風(fēng)扇D．電飯鍋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上有三個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油、型號相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲R，如圖所示。另外，還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個，電流表和停表各一塊，導(dǎo)線若干。請利用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：“保持電阻阻值不變，在相同時間內(nèi)通過電阻的電流越大，電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多”。實驗設(shè)計中可用煤油升高的溫度Δt的大小表示電流通過電阻絲R產(chǎn)生熱量的多少。請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國科研人員研發(fā)了百米級第二代高溫超導(dǎo)帶材，使中國躋身該技術(shù)領(lǐng)域國際先進行列．假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體，那么當用電器通電時，下列說法正確的是
A．白熾燈仍然能發(fā)光B．電動機仍能轉(zhuǎn)動
C．電飯鍋仍然能煮飯D．電熨斗仍然能熨燙衣服

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
⑴實驗中通過觀察_______________（選填“溫度計示數(shù)變化”或“加熱時間”）來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
⑵通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，由此得出的實驗結(jié)論是______ __________。
⑶該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____________關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實驗中：

①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_______體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到，請舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶內(nèi)的液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_______（選填“煤油”或“水”）.
②.小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）
實驗次數(shù)
電流／A
通電時間／s
電阻／Ω
溫度升高量／℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_____．
③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶內(nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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