【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖甲所示。
(1)圖甲中光屏上呈一清晰的像,該像是倒立、_______(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像。
(2)圖甲中固定蠟燭位置不變,將透鏡移到60cm刻度線處,要在光屏上再次看到清晰的像,應(yīng)將光屏向__________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)圖甲中固定透鏡位置不變,將蠟燭移到35cm刻度線處,要在光屏上再次看到清晰的像,應(yīng)將光屏向__________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(4)圖甲中將一個(gè)眼鏡片放在透鏡和燭焰之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向左移動(dòng),光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,該眼鏡片是__________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡的鏡片。
(5)圖乙是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)像距v和物距u關(guān)系圖像,由圖像可知:凸透鏡成縮小的像時(shí),物體移動(dòng)速度v1與像移動(dòng)的速度v2的大小關(guān)系是:v1________v2。
【答案】等大 右 右 遠(yuǎn)視 >
【解析】
(1)[1]如圖甲所示,蠟燭到凸透鏡的距離即物距,與光屏到凸透鏡的距離即像距都為20cm,物距等于像距等于兩倍焦距,則該凸透鏡的焦距為10cm,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,此時(shí)光屏上成的是倒立、等大的實(shí)像;
(2)[2]圖甲中固定蠟燭位置不變,將透鏡移到60cm刻度線處,此時(shí)物距大于兩倍焦距,成倒立、縮小的實(shí)像,像距在一倍焦距與兩倍焦距之間,所以應(yīng)該將光屏向右移動(dòng);
(3)[3]圖甲中固定透鏡位置不變,將蠟燭移到35cm刻度線處,此時(shí)物距在一倍焦距與兩倍焦距之間,成倒立、放大的實(shí)像,像距大于兩倍焦距,所以應(yīng)該將光屏向右移動(dòng);
(4)[4]圖甲中將一個(gè)眼鏡片放在透鏡和燭焰之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向左移動(dòng),說(shuō)明像距變小,即凸透鏡的會(huì)聚能力變強(qiáng),故放置的是凸透鏡,而凸透鏡能矯正遠(yuǎn)視眼,所以該眼鏡片是遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片;
(5)[5]根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,當(dāng)物體位于兩倍焦距以外時(shí)才成縮小的像,所以通過(guò)乙圖分析凸透鏡成像時(shí)像距v和物距u關(guān)系圖像,應(yīng)該看物距大于20cm時(shí),從圖中我們可以看到當(dāng)物距由20cm增大到40cm時(shí),像距由20cm減小到15cm,由此可知,物體移動(dòng)的速度v1是大于像移動(dòng)的速度v2的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)2019年4月10日,全球六地通過(guò)協(xié)調(diào)召開全球新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布了首張黑洞照片如圖,它是根據(jù)接收到射線(一種特殊的光,傳播速度與光速相同)經(jīng)過(guò)處理而形成的,高能射線在真空中的傳播速度為_______m/s。
(2)周末小彤在廣場(chǎng)游玩看到音樂噴泉的上空出現(xiàn)了一彎絢麗的彩虹,這是由于太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)噴泉形成的小水珠折射,從而產(chǎn)生______現(xiàn)象形成的。小彤用照相機(jī)給媽媽照了一張像留念時(shí)發(fā)現(xiàn)像太小,則他應(yīng)該將照相機(jī)_________填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)媽媽。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小燕同學(xué)在測(cè)固體石片的密度時(shí)操作步驟如下:
(1)用托盤天平稱石片的質(zhì)量:將天平調(diào)節(jié)平衡后,估計(jì)石片的質(zhì)量后,把石片和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的右側(cè),那么接下來(lái)她應(yīng)該(________)
A.減少砝碼,移動(dòng)游碼
B. 將橫梁右側(cè)的平衡螺母向左移動(dòng)
(2)小燕同學(xué)①用天平測(cè)出石片的質(zhì)量m。②往燒杯中加適量水浸沒石片,在水面位置作上標(biāo)記。取出石片,用量筒取水緩慢倒入燒杯,讓水面升至標(biāo)記處,如圖所示,量筒內(nèi)倒出水的體積V即為礦石的體積。③計(jì)算出石片的密度ρ。根據(jù)以上步驟,測(cè)出的密度值會(huì)_______(選填“偏大”或“偏小”或“無(wú)偏差”或“無(wú)法確定”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 靜電現(xiàn)象總是對(duì)我們有害的
B. 無(wú)論正電荷還是負(fù)電荷的定向移動(dòng)都能形成電流
C. 我們?cè)诖⒙?lián)電路的連接過(guò)程中,一定要從電源的正極開始連接,且開關(guān)必須斷開
D. 一單缸沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為,則內(nèi)該汽油機(jī)活塞做功次
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)中考體育測(cè)試使用的身高測(cè)量?jī)x感興趣,為了了解它的測(cè)量原理,他嘗試設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說(shuō)明分子沒有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象。根據(jù)圖象,下列判斷正確的是
A. 該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25min
B. 該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80℃
C. 在第30min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
D. 在第10min到第25min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光明中學(xué)物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示。
(1)在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí),首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將_________(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度_________(選填“會(huì)改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是__________________
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí),則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是_________
A.放大、倒立的實(shí)像
B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實(shí)像
D.縮小、正立的實(shí)像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn):在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時(shí),他們是在探究液體透鏡折光能力與__________________是否有關(guān),在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源兩端電壓保持不變,R0是定值電阻,R1是滑動(dòng)變阻器.圖乙中A為通過(guò)電阻R0的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖線,B為通過(guò)小燈泡L的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖線.閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到某一位置c(圖中未畫出),電壓表的示數(shù)為4V,電流表的示數(shù)為0.4A.再將開關(guān)S2閉合,將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最左端的a點(diǎn),則此時(shí)電路消耗的總功率為_____W.
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