分析 (1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.
(3)使用天平測量物體質(zhì)量時,注意“左物右碼”,估計被測物體質(zhì)量用鑷子夾取合適的砝碼.
解答 解:由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm;物體左側(cè)與1.00cm對齊,右側(cè)與3.50cm對齊,所以物體的長度為L=3.50cm-1.00cm=2.50cm.
(2)在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時間為5min;
在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在37.5s處,所以秒針指示的時間為37.5s,即秒表的讀數(shù)為5min37.5s.
(3)在測量過程中,物體放在了右盤,砝碼放在了左盤,直接用手抓砝碼,都是錯誤的.
故答案為:(1)0.1;2.50;(2)5;37.5;(3)物體和砝碼的位置反了;用手拿砝碼.
點評 此題考查了秒表、刻度尺的讀數(shù)和天平的使用,在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用這些測量工具,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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B. | 押加運(yùn)動員鞋底纏幾道繩子是為了增大摩擦力 | |
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D. | 射箭運(yùn)動員彎弓射箭是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)在正在使用的核電站在發(fā)電時,利用的是核裂變反應(yīng) | |
B. | 冰塊有一定的熔點,且當(dāng)冰處于熔點溫度時,一定為液體 | |
C. | 下列物質(zhì)按照從微觀到宏觀的尺度順序可排列為:質(zhì)子、分子、地球、銀河系、宇宙 | |
D. | 白光是由多種色光混合而成的,當(dāng)白光通過三棱鏡時,會發(fā)生色散現(xiàn)象 |
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