【題目】在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,器材有電壓表、電流表、電鍵、若干節(jié)干電池和導(dǎo)線。某同學(xué)設(shè)計(jì)并正確連接了電路,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)電路畫在圖的方框中______(畫在答題紙相應(yīng)位置)。如圖(a)、(b)是兩個(gè)電表某次實(shí)驗(yàn)的讀數(shù),其中(b)所示的電表所選量程的最小分度值為______,現(xiàn)在的示數(shù)為______。在得到一組數(shù)據(jù)后,他可以通過(guò)__________的方式改變導(dǎo)體兩端電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù),他獲得多組數(shù)據(jù)的目的是為了____________.
【答案】 0.5V 11.5V 改變串聯(lián)電池節(jié)數(shù) 尋找普遍規(guī)律
【解析】
(1)分析清楚電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式,然后畫出電路圖
(2)由圖示電表確定電表量程與分度值,然后讀出電表示數(shù)。
(3)為了尋找普遍規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該改變串聯(lián)電池節(jié)數(shù),改變電阻兩端的電壓和電流。
(1)在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,需要用電壓表測(cè)量電阻兩端的電壓,且電壓表與電阻并聯(lián);需用電流表測(cè)量電流,且電流表串聯(lián)在電路中;電路圖如圖所示:
(2)由圖(b)知,此表為電壓表,電壓表的量程為0-15V,最小分度值為0.5V,示數(shù)為11.5V;
(3)為了尋找普遍規(guī)律,在得到一組數(shù)據(jù)后,他可以通過(guò)改變串聯(lián)電池節(jié)數(shù)的方式繼續(xù)實(shí)驗(yàn),獲得多組數(shù)據(jù)得到電流與電壓的普遍規(guī)律。
故答案為:(1). (2). 0.5V (3). 11.5V (4). 改變串聯(lián)電池節(jié)數(shù) (5). 尋找普遍規(guī)律。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置小明先把兩支完全相同的蠟燭A和B分別放在玻璃板的兩側(cè),多次移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭A調(diào)整蠟燭B的位置,并進(jìn)行測(cè)量、記錄;接下來(lái),他用一張白卡片驗(yàn)證了“平面鏡成虛像”;最后,又用跳棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)選用玻璃板代替平面鏡的目的是_____,用跳棋子代替蠟燭的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中,把蠟燭A向靠近玻璃板方向移動(dòng)一段距離,發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)在驗(yàn)證“平面鏡成虛像”時(shí),他的具體操作是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將質(zhì)量相等的冰和蠟燭分別裝在兩個(gè)相同的試管中,放入裝有水的燒杯中加熱。繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置,安裝時(shí)應(yīng)按照“由上到下”的順序
B.圖甲中采用水浴法加熱的目的是使固體受熱均勻
C.由圖乙可知,A圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)在熔化的過(guò)程中持續(xù)的時(shí)間為6min
D.由圖乙可知,B圖線對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是冰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MN為凸透鏡的主光軸,AB為蠟燭,A′B′為蠟燭所成的像,請(qǐng)用作圖法確定凸透鏡及一個(gè)焦點(diǎn)F的位置,并將它們畫出.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為節(jié)約資源,建筑上普遍采用空心磚代替實(shí)心磚,空心磚的每一個(gè)孔均為圓通形孔。如圖所示,某空心磚的規(guī)格為0.2米×0.15米×0.2米,實(shí)心部分的密度為2000kg/m3,磚的實(shí)心部分占總體積的50%。求:
(1)該磚塊的質(zhì)量;
(2)該磚塊對(duì)地面的壓力;
(3)一塊同尺寸的空心磚可以將不同的表面平放在水平地面上,可能會(huì)對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同,寫出對(duì)地面壓強(qiáng)最大的放置方法,并求出壓強(qiáng)最大值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為5kg的物體A在大小為5N的拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).己知滑輪組機(jī)械效率為80%,物體運(yùn)動(dòng)的速度為1m/s.下列選項(xiàng)中正確的是
A. 物體受到的摩擦力為15N B. 拉力做功的功率為12W
C. 繩子自由端移動(dòng)的速度為2m/s D. 在內(nèi)機(jī)械所做的有用功為120J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,用起子開(kāi)啟瓶蓋,請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂,并作出阻力F2的示意圖.
(2)如下圖中ABO可看成杠桿,O為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該杠桿的動(dòng)力臂和所受阻力的示意圖。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出用羊角錘起釘時(shí)所用的最小力F.(要求保留作圖痕跡)
(4)如圖所示,在A處或B處的虛框內(nèi)添加一個(gè)滑輪,利用三個(gè)滑輪組成滑輪組,要求使用時(shí)最省力.添加滑輪并完成滑輪組繞法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí),利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,其中不可行的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答下列問(wèn)題:
原子結(jié)構(gòu)模型
原子結(jié)構(gòu)模型的建立過(guò)程是一代代科學(xué)家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構(gòu)模型的過(guò)程,19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō),他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實(shí)心球體,1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,1904年提出“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型,他認(rèn)為正電荷像流體一樣均勻分布在原子中,電子就像葡萄干一樣散布在正電荷中,它們的負(fù)電荷與那些正電荷相互抵消, 1911年英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福進(jìn)行著名的α粒子(帶正電)轟擊金泊實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金泊后仍沿原方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過(guò)900,有的甚至幾乎達(dá)到1800,像是被金泊彈了回來(lái).根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,認(rèn)為原子的大部分質(zhì)量集中在一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,叫原子核,電子在原子核外繞核作軌道運(yùn)動(dòng).原子核帶正電,電子帶負(fù)電.
⑴ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,盧瑟福提出“原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”,盧瑟福所說(shuō)的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是_________________.
⑵ 1μm金泊包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)后方向不變,該現(xiàn)象可以說(shuō)明(______)
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的 B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
⑶ 閱讀了原子結(jié)構(gòu)模型建立的過(guò)程,你認(rèn)為最符合實(shí)際情況的原子結(jié)構(gòu)圖是(______)
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