8.物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,甲圖是研究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置,乙圖是研究影響電熱大小的實(shí)驗(yàn)裝置,試分析兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的研究方法.

(1)物體動(dòng)能大小與電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量多少均無(wú)法直接比較.甲圖中是通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)顯示小車的動(dòng)能大小,乙圖中是通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少.
(2)當(dāng)研究對(duì)象與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),只能改變其中的一個(gè)因素,而保持其他因素不變.甲圖中,保持小車的質(zhì)量不變,讓小車從斜面不同高度下滑,目的是研究小車動(dòng)能與速度的關(guān)系;乙圖中為研究電熱與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,應(yīng)將R1與R2串聯(lián),且R1與R2的阻值一定不相等(填“一定相等”、“可以相等”或“一定不相等”).

分析 (1)對(duì)于無(wú)法直接體現(xiàn)大小的,可通過(guò)另一種方式表示出來(lái),即為轉(zhuǎn)化法;
(2)當(dāng)一個(gè)因素與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),應(yīng)用到控制變量法.

解答 解:(1)探究動(dòng)能的影響因素時(shí),通過(guò)小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映小車動(dòng)能的大;
探究電流產(chǎn)生熱量的影響因素時(shí),通過(guò)煤油溫度的變化來(lái)反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)甲圖中,保持小車的質(zhì)量不變,讓小車從斜面不同高度下滑,即使小車撞擊木塊時(shí)的速度不同,可探究動(dòng)能與速度的關(guān)系;
乙圖中為研究電熱與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,應(yīng)使通過(guò)兩電阻的電流相等,所以應(yīng)將R1與R2串聯(lián),且R1與R2的阻值不相等.
故答案為:(1)木塊移動(dòng)的距離;溫度計(jì)的示數(shù)變化;(2)速度;串;一定不相等.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)探究影響動(dòng)能大小的因素及焦耳定律實(shí)驗(yàn),考查了常用的實(shí)驗(yàn)方法:轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),在光屏上得到了清晰的像,如圖所示.他適當(dāng)抽取水凸透鏡內(nèi)的水,使水凸透鏡的焦距變大,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像( 。
A.光屏應(yīng)向左移動(dòng),可能成縮小的像B.光屏應(yīng)向右移動(dòng),可能成放大的像
C.光屏應(yīng)向左移動(dòng),可能成放大的像D.光屏應(yīng)向右移動(dòng),可能成縮小的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.給下列各空填上合適的單位:中學(xué)生正常步行的速度約1.4m/s;一瓶可樂(lè)的體積為0.35L;一枚硬幣的質(zhì)量約6g;教室中的空氣質(zhì)量約240kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小華家電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,他爸爸將電阻絲的兩個(gè)斷頭接上后繼續(xù)使用,在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處的電熱毯被燒焦了.造成這一現(xiàn)象的主要原因是(  )
A.電阻絲的總電阻變小,接頭處的電流比原來(lái)工作時(shí)電流大得多
B.接頭處比相同長(zhǎng)度的電阻絲的電阻大,此處電流比其它部分的電流大得多
C.接頭處比相同長(zhǎng)度的電阻絲的電阻大,此處電功率比相同長(zhǎng)度電阻絲的電功率大
D.接頭處比相同長(zhǎng)度的電阻絲的電阻小,此處電功率比相同長(zhǎng)度電阻絲的電功率大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示是電磁繼電器的工作電路,其實(shí)質(zhì)是通過(guò)控制電磁鐵的磁場(chǎng)有無(wú)(填“磁極方向”、“磁場(chǎng)有無(wú)”或“磁場(chǎng)強(qiáng)弱”)來(lái)間接地控制高壓工作電路.閉合控制電路中的開(kāi)關(guān)S,銜鐵在電磁鐵(或磁場(chǎng))所施加的力作用下,使工作電路閉合;控制電路中開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),銜鐵在彈簧所施加的力作用下,使工作電路斷開(kāi),從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)高壓工作電路的控制.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.小明在跑百米時(shí)前50m用時(shí)6s,后50m用時(shí)7s,小明跑全程的平均速度大約是7.7m/s,合27.72 Km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.常見(jiàn)的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視,小春同學(xué)能看清楚很近的物體,卻看不清遠(yuǎn)處景物,則小春同學(xué)的視力缺陷種類和矯正視力需要配戴的透鏡種類是( 。
A.遠(yuǎn)視眼,凸透鏡B.遠(yuǎn)視眼,凹透鏡C.近視眼,凸透鏡D.近視眼,凹透鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面是曉婷同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
(1)如圖所示,為了探究“光的反射定律”,曉婷將一張白紙B放在水平桌面上,將一個(gè)平面鏡A垂直白紙放置,用激光手電貼著B(niǎo)(選填“A”或“B”)照射,并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表.通過(guò)表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是反射角等于入射角.
入射角15°30°60°
反射角15°30°60°
(2)為了探究“平面鏡成像特點(diǎn)”她將平面鏡換成了透明的玻璃板,并取來(lái)了兩個(gè)相同的蠟燭.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒變短,蠟燭的像與用來(lái)找像的蠟燭不再重合(選填“仍然重合”或“不再重合”).此時(shí)所成的像與物大小相同(選填“相同”或“不相同”).
(3)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離.實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是C
A、選用的玻璃板太厚                 
B、選用的玻璃板太薄
C、在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng),如圖所示,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.蝸牛爬行B.
鮮花怒放
C.
駿馬奔騰
D.
枯葉飄落

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