一切發(fā)聲的物體都在_____。如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機(jī)內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明_____可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機(jī)內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞_____（填“能量”或“信息”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：八年級上 第六章 第4節(jié) 密度與社會生活 課時練 題型：單選題

冬天，�？吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧�，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是

A. 水管里的水結(jié)成冰后，體積變大

B. 水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大

C. 水管里的水結(jié)成冰后，密度變大

D. 水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

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科目：初中物理 來源：貴州省六盤水市2018年中考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，請畫出足球所受重力G的示意圖。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環(huán)境單元測試卷 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是：__________。

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是：____________。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環(huán)境單元測試卷 題型：填空題

某一種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在一分鐘內(nèi)振動了300次，則它振動的頻率是_______Hz，人類_______聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環(huán)境單元測試卷 題型：單選題

“聞其聲而知其人”，這句話表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 頻率 D. 音色

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第十三章《內(nèi)能》檢測試卷 題型：計算題

由于太陽能具有安全、清潔、方便等特點，使得人們越來越廣泛地使用它．已知某太陽能熱水器的水箱吸收太陽輻射熱量為2.52×107J，如果這些熱量的50%被水箱內(nèi)質(zhì)量為100 kg溫度為20 ℃的水吸收，可使這些水的溫度升高多少 ℃？(c水＝4.2×103J/(kg·℃)

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第十三章《內(nèi)能》檢測試卷 題型：單選題

現(xiàn)在許多家庭采用了“水地暖”取暖．其原理是用不高于60℃的熱水，在鋪設(shè)于地板下的管道內(nèi)循環(huán)流動，加熱整個地板，通過地板以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱．利用熱水為熱媒，主要是因為水的（ ）

A．流動性強(qiáng) B．沸點高 C．比熱容大 D．密度大

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第二章聲音與環(huán)境測試卷 題型：填空題

在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為________、________的琴弦進(jìn)行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為________ 、________的琴弦進(jìn)行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為________．

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同步練習(xí)冊答案