【題目】在下列幾組物態(tài)變化的過(guò)程中，都吸熱的是（ ）
A.熔化、升華、汽化
B.液化、汽化、升華
C.升華、汽化、液化
D.凝固、液化、凝華

【答案】A
【解析】解：由物態(tài)變化過(guò)程需要的條件可知：熔化、汽化、升華，三種物態(tài)變化需要吸熱；凝固、液化、凝華三種物態(tài)變化需要放熱．
故選：A．
物態(tài)變化中需要吸熱的物態(tài)變化過(guò)程是：熔化、汽化、升華；需要放熱的是：凝固、液化、凝華．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月，揚(yáng)州市實(shí)施了人工降雨．氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣成小水滴，或加速水蒸氣成冰晶（均填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)值后寫上合適的單位：
（1）一本書(shū)的質(zhì)量約為300；
（2）空氣的密度是1.29；
（3）鉛的密度是11.3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變大

B．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)不變

C．電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比變大

D．電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)水壺中的水燒開(kāi)時(shí)，壺蓋會(huì)被頂起，從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)看，這是水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為壺蓋的 能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)帶電體相互排斥，則它們帶的是 種電荷（選填“同”或“異”）；如果用 材料做輸電線輸送電能，就可以減少電能損耗（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人體安全的電壓 V，我國(guó)家庭中電視兩端的電壓是 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（ ）

A．做的功越多，功率就越大

B．做功的時(shí)間越短，功率就越大

C．做的有用功越多，機(jī)械效率就越大

D．機(jī)械效率總小于1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是我們前不久做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

A．如圖甲對(duì)碘錘緩慢加熱，會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿 ，停止加熱，會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn) ．依據(jù) 現(xiàn)象，判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化．停止加熱，溫度降低，碘蒸氣才能凝華．

B．利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．

（1）采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（2）應(yīng)選用顆粒 （選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)．

（3）圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象．由圖象可知：冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是 ．

（4）該物體的熔化過(guò)程用了 分鐘．有何特點(diǎn)？ ．

（5）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度﹣時(shí)間圖象是否與冰的相同？為什么？ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案