如圖所示,電阻箱的示數(shù)為 Ω。

 

 

2014

【解析】

試題分析:電阻箱的示數(shù)為R=(2×1000+0×100+1×10+4×1)=2014Ω

考點(diǎn):電阻箱的示數(shù)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年安徽省安慶市中考模擬考試(二模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中, 當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖所示時, 光屏上A′點(diǎn)是燭焰A點(diǎn)的像點(diǎn), 則燭焰AB在光屏上成清晰 (填放大、縮小等大)的像。請?jiān)陬}圖中,畫出從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的兩條光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年四川省宜賓市春期九年級物理中考模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如右圖所示,小剛站在高臺上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B,不計(jì)繩重和摩擦。物體 A的質(zhì)量為54kg,物體B的質(zhì)量為84kg,動滑輪的質(zhì)量為6kg。當(dāng)提升物體A時,滑輪組的機(jī)械效率為 ;當(dāng)提升物體B時,小剛拉力做功的功率為180W,則物體B上升的速度為

m/s。( g取10N/kg)

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用彈簧測力計(jì)、細(xì)線、裝有適量水的小桶,測量鐵礦石的密度。以下是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請你按照他的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

(1)將裝有適量水的小桶懸掛在彈簧測力計(jì)下方,待小桶靜止時,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1,并記錄在表格中;

(2)用細(xì)線拴住鐵礦石,將鐵礦石放入小桶中,手松開細(xì)線,鐵礦石沉入桶底,待小桶靜止時,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2,并記錄在表格中;

(3) ,待小桶靜止時,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3,并記錄在表格中;

(4)已知水的密度為ρ,利用測量出的物理量和ρ計(jì)算鐵礦石的密度ρ= ,并將計(jì)算結(jié)果記錄在表格中。

 

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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小明向下垂的兩張紙中間吹氣,兩張紙會相互靠攏。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:氣體流動時,流速大的地方壓強(qiáng)______。(選填

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

晶晶站在豎直放置的平面鏡前1m處,晶晶在鏡中的像到鏡面的距離是   m。

 

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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路,滑動變阻器上標(biāo)有50 Ω 1 A,電源電壓恒為6 V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V。閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器滑片到某一位置時,電流表示數(shù)為0.2 A,電壓表示數(shù)為2 V。為保證電路的安全,變阻器R2的取值范圍是

A. 0 Ω~10 ΩB. 0Ω~50 Ω

C.10 Ω~50 ΩD.10 Ω~40 Ω

 

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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用彈簧測力計(jì)及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧測力計(jì)所受拉力F和彈簧長度L的關(guān)系:F = 。

彈簧長度L/10-2m

10.0

10.4

10.8

11.2

11.6

12.0

拉力F/N

0

1

2

3

4

5

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年北京市海淀區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

小雨同學(xué)用壓強(qiáng)傳感器測量水面以下壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。從表中的數(shù)據(jù)可以歸納出水面下壓強(qiáng)大小 與深度 的關(guān)系式為: ________________。

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

 

 

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