【題目】如圖所示,在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡的額定電壓為2.5V):
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)________(選填“斷開”或“閉合”).
(2)圖甲是未連接好的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將它連接完整_________ .
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù),則故障原因可能是小燈泡________(選填“短路”或“斷路”).
(4)故障排除后,移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W.
(5)根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流與電壓保護(hù)的關(guān)系圖象,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的,其主要原因是________ .
(6)若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上,則此時(shí)每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率是________W.
【答案】 斷開 斷路 1.4 溫度升高,燈絲電阻(或電阻率)增大 1
【解析】(1)在連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端,因?yàn)樾襞莸念~定電壓為2.5V,所以電壓表應(yīng)選擇0﹣3V,如圖所示:
(3)閉合開關(guān),燈泡不亮,可能是燈泡短路或電路存在斷路造成的,電流表無示數(shù),說明電路存在斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源正負(fù)極相連通,測(cè)量電源電壓,因此與電壓表并聯(lián)的燈絲斷了,即燈泡斷路;
(4)由圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.56A,所以小燈泡的額定功率是P額=U額I=2.5V×0.56A=1.4W;
(5)圖中曲線彎曲說明了燈絲電阻變大,其主要原因是隨著燈絲中的電流增大,溫度升高,燈絲的電阻增大;
(6)兩只這樣的燈泡串聯(lián)在U=4V電源上時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,則,由圖象知,此時(shí)通過的電流為I=0.5A,
所以燈泡消耗的功率為P實(shí)=U1I=2V×0.5A=1W;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛發(fā)現(xiàn),學(xué)校的歡迎展牌經(jīng)常被風(fēng)吹倒,于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施,你認(rèn)為合適的是
A. 將展牌的支架做得更高些
B. 在展牌的中空支架的下部灌些沙子
C. 選用密度小的材料來做展牌,使展牌更輕些
D. 將展牌支架之間的夾角做得更大一些
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【題目】在做“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。
(1)同學(xué)們是根據(jù)_____________________來比較壓力的作用效果的。
(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),____________,壓力的作用效果越明顯。下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是_______(選填序號(hào))。
①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書包要用寬的背帶
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較_______兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是__________。
(4)小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)p乙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為:p乙_______(選填“>”、“<”或“=")p丁。
(5)小紅根據(jù)圖丙和圖丁兩次實(shí)驗(yàn)得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯。請(qǐng)你分析造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因:_____________________。
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【題目】早在兩千多年前,墨子就在《墨經(jīng)》中記錄了小孔成像現(xiàn)象。關(guān)于如圖的小孔成像實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是
A. 燭焰經(jīng)小孔成倒立的虛像
B. 燭焰倒立的像是光的折射形成的
C. 蠟燭靠近小孔,燭焰的像大小不變
D. 燭焰所成的像是光的直線傳播形成的
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【題目】小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用凸透鏡的焦距是10cm。
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)光屏總找不到像,其原因可能是______(寫出一種即可)。
(2)調(diào)整好后,如圖所示,光屏上正好能得到一個(gè)清晰的像,
則點(diǎn)燃的蠟燭在______cm處,與點(diǎn)燃的蠟燭相比,像是______的(選填“等大”、“縮小”或“放大”)。
(3)若保持蠟燭、凸透鏡位置不變,為了使光屏上成一個(gè)放大的像,則應(yīng)換一塊焦距______10cm(選填“大于”、“等于”或“小于”)的凸透鏡。
(4)題(3)中找到清晰的像之后,保持凸透鏡位置不變,把燭焰和光屏的位置對(duì)調(diào)一下,則光屏上得到一個(gè)______、______的實(shí)像。
(5)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,燭焰在光屏上的成像可能是如圖中的______(填序號(hào))。
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【題目】如圖所示,在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則( )
A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快
B. 用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高
C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音調(diào)最高
D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳
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【題目】用如圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長度,該刻度尺的分度值為_______,所測(cè)鉛筆的長度為_______。右圖中溫度計(jì)的讀數(shù)是 ℃。
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為18g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為________g;將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,如圖所示,讀數(shù)正確的是________(選填“a”、“b”或“c”),醬油的體積為________cm3 , 醬油的密度為________kg/m3。
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)________(選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】如圖所示,用完全相同的四個(gè)滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個(gè)滑輪組,在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力,將相同的重物緩慢提升相同的高度(不計(jì)繩重和一切摩擦).下列說法正確的是( )
A.拉力F1小于拉力F2
B.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同
C.甲、乙兩滑輪組中的動(dòng)滑輪都是費(fèi)力機(jī)械
D.甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動(dòng)的距離相等
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