【題目】下列情形中,沒有對(duì)物體做功的是
A. 舉著杠鈴不動(dòng) B. 將彈簧拉力器拉長(zhǎng)
C. 將籃球拋向空中 D. 把掉在地上的課本撿起來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)發(fā)射“嫦娥三號(hào)”運(yùn)載火箭,運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有
A. 較大的比熱容 B. 較低的沸點(diǎn) C. 較大的熱值 D. 較高的凝固點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗用氣球在頭發(fā)上蹭幾下,頭發(fā)就隨著氣球飄起來(lái),這表明摩擦后頭發(fā)絲和氣球帶上了電荷,由于這兩種電荷互相使頭發(fā)隨氣球飄起來(lái).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素 【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的高低、液體的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與有關(guān).
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如下圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與是否有關(guān).
此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.
【交流與評(píng)估】 我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力的說(shuō)法正確的是( )
A.物體發(fā)生了形變就一定有彈力
B.人坐在椅子上時(shí)人和椅子都受到彈力作用
C.地球?qū)υ铝恋奈κ菑椓?/span>
D.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)使彈簧伸長(zhǎng)的力是物體的重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛在某公路上以最高限速(如下圖)勻速行駛的汽車,其正前方有一座山,此時(shí)汽車?guó)Q笛,經(jīng)2s后司機(jī)聽到回聲,請(qǐng)問(wèn)
(1)從鳴笛至聽到回聲,汽車行駛的路程是多少?
(2)聽到回聲時(shí)汽車距山多遠(yuǎn)?
(3)若此時(shí)司機(jī)再次鳴笛,多久后他能聽到回聲?(v=340m/s,按要求寫出解題過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明猜想:水滴下落的過(guò)程可能是變速直線運(yùn)動(dòng).為此,他做了這樣的實(shí)驗(yàn):打開水龍頭讓水一滴一滴地下落,并用頻閃照相機(jī)每隔0.1秒拍攝了同一滴水下落時(shí)的不同位置,如圖所示.可見他的猜想是的(選鎮(zhèn)“正確”或“錯(cuò)誤”)從圖分析,水滴下落0.3秒的平均速度是米/秒.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象分析正確的是
A. 發(fā)聲體振動(dòng)越快響度越大
B. 聲波只能傳遞信息,但不能傳遞能量
C. 潛在水里的人能聽到岸上的人的說(shuō)話聲,是由于固體可以傳聲
D. 我們可以通過(guò)音色判斷熟悉歌手的聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,小燈泡上標(biāo)有“6 V、6 W”字樣,當(dāng)變阻器的滑片P移到b端時(shí),干路中的電流強(qiáng)度為1.5 A,則在電路中變阻器的電阻值變化范圍是(電源電壓不變)( )
A. 0~6 Ω B. 0~12 Ω C. 0~18 Ω D. 0~24 Ω
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