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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有推鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，可只將杠桿左端螺母向___（選填“左”或“右”）邊旋一些。

（2）杠桿調好后，第一細同學按圖乙進行實驗，第二組同學按圖丙進行實驗。同學們討論后一數(shù)認為第二組實驗更合理，理由是____。

（3）若每個鉤碼質量為50g，則丙圖中杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為_____N.（）。

【答案】右 便于測量力臂 3

【解析】

(1)發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應把杠桿左端的平衡螺母向右調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，在水平位置平衡；

(2)力臂等于支點到力的作用線的距離，杠桿在水平位置平衡，當力的方向與杠桿垂直時，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，因此丙實驗設計的好，此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，便于測量力臂；

(3)設OA=4L,則L1=2L，A處3個鉤碼的重力GA=mAg=3×50×103kg×10N/kg=1.5N，由杠桿的平衡條件可知：OA×GA=L1×F，4L×1.5N=F×2L，解得F=3N.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關下列各圖的說法，不正確的是

A. 圖甲中潛艇使用潛望鏡觀察海面情況是利用了光的折射

B. 圖乙所示的自動感應門是利用紅外線來實現(xiàn)自動控制

C. 圖丙所示人們是借助漫反射來觀察到大象

D. 圖丁所示的倒影是反映了光的鏡面反射

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【題目】如圖所示，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與_____的關系（選填“電流”、“電阻”或“通電時間”）。若通過左側容器中的電阻絲的電流為0.5A，則右側容器中的電阻絲在1min內產生的總熱量為_____J。

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【題目】手機掃描二維碼，相當于給二維碼照了一張照片，如圖是手機掃描物品上的二維碼，登錄網址、查看物品相關信息，下列說法中正確的是（ ）

A．二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間

B．物體上的二維碼是光源

C．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外

D．當二維碼超出手機上設定的方框時，物品不動，把手機靠近物品

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，燈泡L1、L2、L3分別標有“3V 0.3A”、“3V 0.25A”、“5V 0.25A”字樣（燈絲電阻恒定），a、b間接電源．

（1）若要求燈泡L1、L2并聯(lián)，則應閉合的開關有_____ ；若a、b接入3V電壓，則電流表A的示數(shù)為______ A。

（2）若只閉合S1時，為了使一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡不燒壞。那么，正常發(fā)光的燈泡是______，此時a、b間的最大電壓是________V，通電1min燈泡L1產生的熱量是______J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究電流與電阻關系”的實驗中，準備了如下實驗器材：干電池，標有“15Ω 1A”字樣的滑動變阻器，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻。

（1）小明連接了下面的電路，其中有一條導線連接有誤，請將連接錯誤的導線打“×”并畫出正確連線。

（___）

（2）排除故障后，小明將5Ω定值電阻連入電路，將滑動變阻器的滑片移動到_____（選填a”或“b”）端，再閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為某一定值，此時電流表的示數(shù)如圖乙，示數(shù)為_____A。

（3）接下來斷開開關，取下5Ω的定值電阻，分別把它換成10Ω、20Ω的定值電阻，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，控制_____（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)不變，分別讀取相應的電流表示數(shù)，記錄在表中：

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.2

0.1

（4）由數(shù)據(jù)可知：當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成_____。

（5）小明想用一塊電流表和一個定值電阻R0測未知電阻Rx的阻值，于是他和同組同學設計了如圖丙所示的電路圖，并進行如下實驗操作：

①閉合S、S1，此時電流表的示數(shù)為I；

②閉合S、斷開S1，此時電流表的示數(shù)為I1；

③求未知電阻Rx的表達式為：Rx＝_____。（用R0、I、I1表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗。兩位同學所用器材完全相同，電源電壓為6V，待測電阻的阻值約為10Ω，滑動變阻器標有“20Ω1.5A”。

（1）甲同學設計的測量電路如圖（a）。

①在開關閉合前，滑動變阻器的滑片應置于最_____端；

②導線A、B、C、D中有一根連接錯誤，這根導線是_____；

③改正連接錯誤并閉合開關后，小華發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)不為零。且保持不變，而電流表示數(shù)始終為零，已知導線及各接線柱連接完好，則電路中的故障是_____。

④改正故障后，甲同學閉合開關，將滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，兩電表示數(shù)如圖（b），由此可求得此時測得電阻值Rx＝_____。

（2）乙同學將測得的三組數(shù)據(jù)記錄在表格中，甲同學發(fā)現(xiàn)乙同學的實驗數(shù)據(jù)存在問題，請你判斷甲同學說的是否正確_____（選填“是”或否“），并簡述你的理由_____。

物理量

實驗序號

電壓（V）

電流（A）

電阻（Ω）

電阻平均值（Ω）

1

1

0.1

/

/

2

3.5

0.34

/

3

4

0.42

/

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【題目】如圖甲、乙是課本兩個演示實驗，與汽油機做功沖程原理相同的是_____圖所示的實驗。已知汽油熱值為4.6×107J/kg，則完全燃燒200g汽油放出的熱量為_____J．設計時，汽缸外有一個水套，用水來冷卻汽缸是因為水的_____較大。

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【題目】在“測量小燈泡額定功率”實驗中，小燈泡的額定電壓U額=2.5V，小燈泡電阻約10Ω左右．

（1）請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整．_____________

（2）小明閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，則故障可能是______．排除故障后，移動滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡額定功率為______W．

（3）小華重新設計了一種測量U額=3.8V小燈泡額定功率的電路，如圖丙所示．電源電壓保持不變，R0為10Ω的定值電阻，完成下列步驟：

①只閉合開關S，移動滑動變阻器滑片P至最左端，讀出電壓表示數(shù)為6V；

②斷開開關______，閉合開關______，移動滑動變阻器滑片P，使電壓表的示數(shù)為______V， 小燈泡正常發(fā)光；

③保持滑動變阻器滑片P的位置不變，斷開開關S1，閉合開關S、S2，讀出電壓表示數(shù)為4V；

④小燈泡的額定功率為P額=________W．（答案保留一位小數(shù)）

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