【題目】有關(guān)下列各圖的說法，不正確的是

A. 圖甲中潛艇使用潛望鏡觀察海面情況是利用了光的折射

B. 圖乙所示的自動(dòng)感應(yīng)門是利用紅外線來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制

C. 圖丙所示人們是借助漫反射來觀察到大象

D. 圖丁所示的倒影是反映了光的鏡面反射

【答案】A

【解析】

因潛望鏡內(nèi)部裝有平面鏡，且平面鏡成等大正立的虛像，成像原理是光的反射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；如果人站在門前靜止一段時(shí)間，利用紅外線工作的感應(yīng)裝置可以持續(xù)接收人體發(fā)出的紅外線，將門打開，故B正確；大象的表面都是凹凸不平的，光線射向大象，經(jīng)漫反射后射入我們的眼睛，因此能看到大象．故C正確；水面在平靜時(shí)，相當(dāng)于平面鏡，水面外的物體會(huì)通過鏡面形成正立、等大的虛像．所以水中的“倒影”反映了光的鏡面反射，故D正確；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是小明探究聲音產(chǎn)生和傳播以及聲音特性的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）敲擊音叉可以聽到音叉發(fā)聲，音叉有沒有振動(dòng)呢？怎么證明發(fā)聲的音叉振動(dòng)呢？你的做法是________。

（2）用塑料袋包好正在發(fā)聲的電子鬧鐘，放入水中后我們?nèi)匀荒苈牭铰曇簟Ｕf明________。

（3）如圖用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動(dòng)越________，發(fā)出聲音的音調(diào)越________；當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個(gè)小燈泡，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光．選項(xiàng)圖示實(shí)驗(yàn)原理能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】必要時(shí)，可用揚(yáng)聲器代替話筒，如圖所示。人對(duì)著揚(yáng)聲器錐形紙盆說話，聲音使與紙盒相連的線圈在____做____________，從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流，這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為___________。當(dāng)紙盆向左運(yùn)動(dòng)的瞬間，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向如圖中所示，若紙盆向右運(yùn)動(dòng)，所以產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與圖中所標(biāo)示的電流方向____(填“相反”“相同”或“可能相同，也可能相反”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的四種現(xiàn)象中，與平面鏡成像原理相同的是

A. 人在屏幕上的影子

B. 蠟燭通過小孔成像

C. 荷花在水中的倒影

D. 鉛筆好像在水面處折斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】了解社會(huì)，從了解自己開始。對(duì)一名初中生來講，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 他能夠聽到的聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz

B. 他的身高大約是160 cm

C. 他1000m跑步用時(shí)4min

D. 他立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓U額 =2.5V．

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整_____；

（2）閉合開關(guān)前，滑片 P 應(yīng)位于__________端（選填“左”或“右”）；

（3）閉合開關(guān)移動(dòng)滑片 P 直到電壓表示數(shù)為 2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為__________W；

（4）為了考察同學(xué)們的能力，老師拿來了一個(gè)已知額定電流為 0.2A，但額定電壓未知的小

燈泡、一個(gè)已知阻值為 R 的電阻和兩個(gè)開關(guān)S1、S2，利用上面的部分器材為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路來測(cè)量小燈泡的額定功率，請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；

①__________（填開關(guān) S、S1、S2 的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示

數(shù)為__________；

②閉合開關(guān) S、S2 ，斷開S1 ，__________（選填“適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片”或“保

持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)”），讀出電壓表的示數(shù)為 U；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為：P=__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一臺(tái)非鐵性物質(zhì)制成的天平。天平左盤中的A是一鐵塊，B是電磁鐵。未通電時(shí)天平平衡，給B通以圖示方向的電流(a端接電源正極，b端接電源負(fù)極)，調(diào)節(jié)線圈中電流的大小，使電磁鐵對(duì)鐵塊A的吸引力大于鐵塊受到的重力，鐵塊A被吸起。當(dāng)鐵塊A向上加速運(yùn)動(dòng)的過程中，下列判斷正確的是( )

A. 電磁鐵B的上端為S極，天平仍保持平衡

B. 電磁鐵B的上端為S極，天平右盤下降

C. 電磁鐵B的下端為N極，天平左盤下降

D. 電磁鐵B的下端為N極，無法判斷天平的平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在不計(jì)繩重及摩擦的情況下，用滑輪組把重80 N的物體勻速提高2 m，所用的拉力是40 N，則人所做的功為_________J，滑輪組的機(jī)械效率=________．如果將100 N的物體勻速提高同樣高度，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與前一種情況相比將_______(變大／變小／不變)．

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