【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。
(1)實(shí)驗(yàn)中,R的阻值應(yīng)_____(選填:“不變”或“變化”);
(2)改變滑片P位置,記錄數(shù)據(jù),第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示,應(yīng)為____A。
(3)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出電流與電壓關(guān)系的圖象
(______)
次數(shù) | U/V | I/A |
1 | 1 | 0.1 |
2 | 1.2 | 0.12 |
3 | 1.8 | 0.18 |
4 | 2 |
(4)分析上表中的數(shù)據(jù)及描繪出的圖象,可以得出的結(jié)論是:______________。
(5)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且始終為3V,電流表示數(shù)始終為零?赡苁嵌ㄖ惦娮R處發(fā)生了____(選填“斷路”或“短路”)故障。
【答案】不變 0.2 阻值一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比 斷路
【解析】
(1)[1]探究電流與電壓的關(guān)系,保持電阻R不變;
(2)[2]如圖乙所示,選擇0-0.6A的量程,電流表的示數(shù)為0.2A;
(3)[3]應(yīng)用描點(diǎn)法作圖,電阻的I-U圖象如圖所示:
(4)[4]由圖象可知,圖象是一條傾斜的直線,電流I與電壓U成正比,即在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(5)[5]實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)始終為零,說(shuō)明電路斷路,電壓表有示數(shù)且始終為3V,電壓表與電源連通,所以電壓表并聯(lián)的那部分?jǐn)嗦罚f(shuō)明定值電阻R處發(fā)生了斷路。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是( )
A. 只閉合S3 B. 同時(shí)閉合S1和S3,斷開(kāi)S2
C. 同時(shí)閉合S1和S2,斷開(kāi)S3 D. 只閉合S2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小雯用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),在光屏上得到了清晰的像,關(guān)于下列現(xiàn)象的分析,正確的是
A.此時(shí)在光屏上得到的是倒立放大的實(shí)像
B.繼續(xù)向凸透鏡內(nèi)注水,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰了,這時(shí)將光屏遠(yuǎn)離透鏡,得到的像比之前要小
C.若用一張紙遮住水凸透鏡的上半部分,會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像缺失了下半部分
D.僅將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào),仍能在光屏上得到一個(gè)倒立的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來(lái)額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開(kāi)始探究。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖所示的電路圖,將圖所示實(shí)物圖連接完整。_______
(2)若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動(dòng)變阻器的 _____.(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。
(3)小雷排除故障后,按圖17所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開(kāi)關(guān),滑片P向______(選填“A"或“B")端移動(dòng),使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
次數(shù) | 電壓/V | _________ | 實(shí)際功率/W | 電阻Ω |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越_____。
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變______表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確。"這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了________對(duì)小燈電阻的影響。
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系。"你認(rèn)為這種說(shuō)法______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),燈L正常發(fā)光,如果將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A.電壓表示數(shù)變大,燈L變亮
B.電壓表示數(shù)變小,燈L變亮
C.電壓表示數(shù)變大,燈L變暗
D.電壓表示數(shù)變小,燈L變暗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖甲將絲綢摩擦過(guò)的兩根玻璃棒相互靠近時(shí)發(fā)現(xiàn)相互吸引
B. 圖乙將毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,就有正電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔上
C. 圖丙把導(dǎo)線接在一個(gè)小燈泡的兩端,發(fā)現(xiàn)小燈泡變亮了
D. 圖丁開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)燈泡熄滅,輸電線因電流過(guò)大而燒毀的原因是短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究電流跟電阻的關(guān)系。王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆面線代替導(dǎo)線將圖中電路連接起來(lái)(導(dǎo)線不能交叉)。
(____________)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻 | 5 | 10 | 15 |
電流 | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
(2)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________,實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如上表所示,根據(jù)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_________________________(實(shí)驗(yàn)器材使用正確,最程選用合理)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,為定值電阻,為滑動(dòng)變阻器(允許通過(guò)的最大電流為)。閉合開(kāi)關(guān)S后,移動(dòng)滑片P時(shí),兩端電壓U和通過(guò)的電流之間的關(guān)系如圖乙所示;消耗的功率P與電流的關(guān)系如圖丙所示則下列說(shuō)法中正確的是
A. 電源電壓為
B. 的阻值為
C. 滑動(dòng)變阻器連入阻值的范圍為
D. 當(dāng)的功率為時(shí),電路消耗的總功率為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在滑雪比賽,根據(jù)圖中展現(xiàn)出的情景,提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提的問(wèn)題作出解答。
例如:?jiǎn)栴}:為什么運(yùn)動(dòng)員從山坡上下滑時(shí)要彎著腰?
簡(jiǎn)答:減小空氣阻力。
(1)問(wèn)題:_____?
簡(jiǎn)答:_____。
(2)問(wèn)題:_____?
簡(jiǎn)答:_____。
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