【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中，R的阻值應(yīng)_____（選填：“不變”或“變化”）；

（2）改變滑片P位置，記錄數(shù)據(jù)，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，應(yīng)為____A。

（3）根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出電流與電壓關(guān)系的圖象

（______）

次數(shù)

U/V

I/A

1

1

0.1

2

1.2

0.12

3

1.8

0.18

4

2

（4）分析上表中的數(shù)據(jù)及描繪出的圖象，可以得出的結(jié)論是：______________。

（5）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且始終為3V，電流表示數(shù)始終為零�？赡苁嵌ㄖ惦娮�R處發(fā)生了____（選填“斷路”或“短路”）故障。

【答案】不變 0.2 阻值一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比 斷路

【解析】

(1)[1]探究電流與電壓的關(guān)系，保持電阻R不變；

(2)[2]如圖乙所示，選擇0-0.6A的量程，電流表的示數(shù)為0.2A；

(3)[3]應(yīng)用描點(diǎn)法作圖，電阻的I-U圖象如圖所示：

(4)[4]由圖象可知，圖象是一條傾斜的直線，電流I與電壓U成正比，即在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；

(5)[5]實(shí)驗(yàn)中，電流表示數(shù)始終為零，說(shuō)明電路斷路，電壓表有示數(shù)且始終為3V，電壓表與電源連通，所以電壓表并聯(lián)的那部分?jǐn)嗦罚f(shuō)明定值電阻R處發(fā)生了斷路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是（ ）

A. 只閉合S3 B. 同時(shí)閉合S1和S3，斷開(kāi)S2

C. 同時(shí)閉合S1和S2，斷開(kāi)S3 D. 只閉合S2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小雯用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰的像，關(guān)于下列現(xiàn)象的分析，正確的是

A.此時(shí)在光屏上得到的是倒立放大的實(shí)像

B.繼續(xù)向凸透鏡內(nèi)注水，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰了，這時(shí)將光屏遠(yuǎn)離透鏡，得到的像比之前要小

C.若用一張紙遮住水凸透鏡的上半部分，會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像缺失了下半部分

D.僅將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，仍能在光屏上得到一個(gè)倒立的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來(lái)額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開(kāi)始探究。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖所示的電路圖，將圖所示實(shí)物圖連接完整。_______

(2)若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動(dòng)變阻器的 _____．(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。

(3)小雷排除故障后，按圖17所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①閉合開(kāi)關(guān)，滑片P向______(選填“A"或“B")端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：

次數(shù)

電壓／V

_________

實(shí)際功率／W

電阻Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越_____。

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變______表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：

①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確。"這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了________對(duì)小燈電阻的影響。

②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系。"你認(rèn)為這種說(shuō)法______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L正常發(fā)光，如果將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A.電壓表示數(shù)變大，燈L變亮

B.電壓表示數(shù)變小，燈L變亮

C.電壓表示數(shù)變大，燈L變暗

D.電壓表示數(shù)變小，燈L變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖甲將絲綢摩擦過(guò)的兩根玻璃棒相互靠近時(shí)發(fā)現(xiàn)相互吸引

B. 圖乙將毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有正電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔上

C. 圖丙把導(dǎo)線接在一個(gè)小燈泡的兩端，發(fā)現(xiàn)小燈泡變亮了

D. 圖丁開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)燈泡熄滅，輸電線因電流過(guò)大而燒毀的原因是短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電流跟電阻的關(guān)系。王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖，用筆面線代替導(dǎo)線將圖中電路連接起來(lái)（導(dǎo)線不能交叉）。

（____________）

次序

1

2

3

電阻

5

10

15

電流

1.2

0.6

0.4

（2）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如上表所示，根據(jù)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_________________________（實(shí)驗(yàn)器材使用正確，最程選用合理）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，為定值電阻，為滑動(dòng)變阻器（允許通過(guò)的最大電流為）。閉合開(kāi)關(guān)S后，移動(dòng)滑片P時(shí)，兩端電壓U和通過(guò)的電流之間的關(guān)系如圖乙所示；消耗的功率P與電流的關(guān)系如圖丙所示則下列說(shuō)法中正確的是

A. 電源電壓為

B. 的阻值為

C. 滑動(dòng)變阻器連入阻值的范圍為

D. 當(dāng)的功率為時(shí)，電路消耗的總功率為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在滑雪比賽，根據(jù)圖中展現(xiàn)出的情景，提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提的問(wèn)題作出解答。

例如：?jiǎn)栴}：為什么運(yùn)動(dòng)員從山坡上下滑時(shí)要彎著腰？

簡(jiǎn)答：減小空氣阻力。

（1）問(wèn)題：_____？

簡(jiǎn)答：_____。

（2）問(wèn)題：_____？

簡(jiǎn)答：_____。

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