【題目】如圖所示為一名滑雪運(yùn)動員正在滑雪比賽，根據(jù)圖中展現(xiàn)出的情景，提出兩個(gè)與物理知識有關(guān)的問題，并針對所提的問題作出解答。

例如：問題：為什么運(yùn)動員從山坡上下滑時(shí)要彎著腰？

簡答：減小空氣阻力。

（1）問題：_____？

簡答：_____。

（2）問題：_____？

簡答：_____。

【答案】詳見解析 詳見解析 詳見解析 詳見解析

【解析】

(1)[1]問題：滑雪時(shí)，運(yùn)動員為什么用力向后撐雪杖？

[2]人向后撐雪杖，桿對地面一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，地面對運(yùn)動員一個(gè)向前的力，使運(yùn)動員滑行的更快。

(2)[1]問題：為什么滑雪板有較大的面積？

[2]增大了運(yùn)動員與地面的接觸面積，在壓力一定的情況下，減少運(yùn)動員對雪地的壓強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中，R的阻值應(yīng)_____（選填：“不變”或“變化”）；

（2）改變滑片P位置，記錄數(shù)據(jù)，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，應(yīng)為____A。

（3）根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電流與電壓關(guān)系的圖象

（______）

次數(shù)

U/V

I/A

1

1

0.1

2

1.2

0.12

3

1.8

0.18

4

2

（4）分析上表中的數(shù)據(jù)及描繪出的圖象，可以得出的結(jié)論是：______________。

（5）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且始終為3V，電流表示數(shù)始終為零。可能是定值電阻R處發(fā)生了____（選填“斷路”或“短路”）故障。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。將底面積為100cm2，質(zhì)量為0.5kg的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水。g取10N/kg。求：

（1）距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)；

（2）水對容器底的壓強(qiáng)和壓力；

（3）容器對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表：

燃料

加熱前液體溫度/℃

燃料燃盡時(shí)液體溫度/℃

燃料的熱值/（J/kg）

1

15

35

2.4×106

2

15

25

？

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，燃料2的熱值為_____J/kg。

（3）通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際值相比偏小，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的物體在同一地面，同一水平方向上做勻速直線運(yùn)動。若不計(jì)空氣阻力且v1＜v2，則它們所受拉力F1與F2的關(guān)系為

A. F1＝F2 B. F1＞F2

C. F1＜F2 D. 以上三種情況均有可能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物體做直線運(yùn)動時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象，據(jù)圖象判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程為15m

B. 以地面為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和最后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在_____上，把游碼放在_____處，發(fā)現(xiàn)指針情況如圖甲所示，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖丙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_________g，醬油的密度為_____kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_____（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說再拿兩個(gè)完全相同的空飲料瓶也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的空飲料瓶和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空飲料瓶的質(zhì)量為m0

②將一個(gè)空飲料瓶_____，用天平測出它們的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)空飲料瓶裝滿醬油，用天平測出它們的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ＝_____（已知水的密度為ρ水 ）。

（5）測過醬油的密度后，小明又設(shè)計(jì)了只用量筒測橡皮泥密度的方案（橡皮泥的密度大于水的密度）。

①在量筒中倒入適量的水，讀出水面所到的刻度值為V1，將橡皮泥放入量筒中，讀出水面所到的刻度值為V2。

②取出橡皮泥，把橡皮泥捏成_____形狀，使其_____在量筒的水面上，讀出水面所到的刻度值為V3。

③則橡皮泥的密度表達(dá)式為_____（用V1、V2、V3、ρ水來表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．

(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來后，閉合開關(guān)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中________(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生．

(2)小芳無意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動起來，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了 偏轉(zhuǎn)，就說：“讓導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動就可產(chǎn)生電流”，但小芳說：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動”．為驗(yàn)證猜想，它們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：

序號

磁體擺放方向

ab運(yùn)動方向

電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況

1

N極在上

豎直上下運(yùn)動

不偏轉(zhuǎn)

2

水平向左運(yùn)動

向右偏轉(zhuǎn)

3

水平向右運(yùn)動

向左偏轉(zhuǎn)

4

N極在下

豎直上下運(yùn)動

不偏轉(zhuǎn)

5

水平向左運(yùn)動

向左偏轉(zhuǎn)

6

水平向右運(yùn)動

向右偏轉(zhuǎn)

分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟______有關(guān)；比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟______有關(guān)．

(3)在整理器材時(shí)，小明未斷開開關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們再重復(fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn)，請教老師后得知，不論是導(dǎo)體運(yùn)動還是磁體運(yùn)動，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在____中做______運(yùn)動，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理，此原理最早由英國物理學(xué)家______發(fā)現(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U—I圖像，下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩元件的電流與電壓都成正比

B. 乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為10Ω

C. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路的總電流為0.3A

D. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，甲的功率為0.6W

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案