1.寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入江中的劍,是因為他選擇的參照物是( 。
A.江的兩岸B.旁邊的船C.江中的水D.乘坐的船

分析 運動和靜止是相對的,判斷物體的運動和靜止,首先確定一個參照物,如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則是運動的.

解答 解:以河岸上的景物為參照物,船與河岸之間的位置關(guān)系發(fā)生了變化,船是運動的;而劍與運動的船之間的位置也發(fā)生了變化,因此以乘坐的船為參照物,劍是運動的,所以刻舟人最終沒能尋到劍.
故選D.

點評 判斷一個物體的運動和靜止,首先確定一個參照物,再判斷被研究的物體和參照物之間的位置是否變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某!拔锢硖骄啃詫W(xué)習(xí)”的兩個活動小組,分別利用“煙”進(jìn)行了如下探究實驗:
(1)甲小組:在探究“光的傳播”實驗中,發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不屬于觀察,他們將一個透明的圓筒型密閉盒中充入煙,然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過,就能清晰看到光是沿直線傳播的(如圖甲).該實驗時利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生反射,使光進(jìn)入人的眼睛,人能看到光的傳播路徑.
(2)乙小組:在空的可樂瓶中注入濃煙,點燃一支蠟燭,把瓶口對準(zhǔn)蠟燭的火焰,并保持適當(dāng)?shù)木嚯x,拍動瓶底,可以看見“煙圈”一個一個的“射出”,并能把火焰“吹滅”(如圖乙),實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是聲波能傳遞能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.一輛長200米的火車勻速通過一座7000米的大橋,火車完全通過該大橋用了6分鐘時間,求:
(1)過橋時的速度是多少?
(2)火車完全在橋上的時間是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中
(1)為完成本次實驗,由表中的數(shù)據(jù)表明,他們選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為水銀.
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)當(dāng)他們將溫度計剛插入熱水中時,溫度計的管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是熱的水蒸氣遇到冷溫度計玻璃管液化成水珠附著在上面.
(3)小明在幫助老師準(zhǔn)備實驗時,發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示.于是他先點燃了酒精燈給水加熱,待同學(xué)們到來時再熄滅一會兒,他的做法是為了提高水的初溫.
(4)小明用圖乙所示的裝置給水加熱,在安裝此裝置時,應(yīng)先固定M(鐵圈M或鐵夾N)位置;確定當(dāng)溫度達(dá)到90℃時開始記錄數(shù)據(jù).在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就立即熄滅酒精燈停止實驗.在評估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗仍存在不足,并對水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實驗操作提出了一些建議,其中正確的是D
A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
(5)小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰,所作“溫度---時間”圖象如圖丙a,由圖象可知,水沸騰時需要吸熱,溫度不變.
(6)小強實驗時去掉圖乙燒杯上方的蓋子,在水的質(zhì)量、加熱條件不變時,他所作的實驗圖象應(yīng)該是圖丙中的b(選填“a”、“b”或“c”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.據(jù)報道,廣西第一條城際高鐵柳州段于2013年2月26日開始鋪軌,于2013年10月開通.柳南鐵路客運專線北起柳州站,南至南寧站,全長約225km,列車運行設(shè)計速度250km/h.假設(shè)高鐵列車以設(shè)計速度勻速運行,從柳州站到南寧站需要多少小時?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于聲音的傳播和光的傳播,下列說法中正確的是( 。
A.都可以在真空中傳播
B.都必須要有介質(zhì)才能傳播
C.超聲波的傳播速度和光的傳播速度相同
D.光在真空中的傳播速度最快

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“正在發(fā)聲的音叉放入盛水的水槽中,會看到“水花四濺”、“敲擊大鼓,會發(fā)現(xiàn)放在鼓面上的豆子蹦起”、“將乒乓球靠到正在發(fā)聲的音叉上,乒乓球被彈開”,這些現(xiàn)象都說明:一切發(fā)聲體都在振動.“鑿壁借光”、“立竿見影”“小孔成像”等,從這些現(xiàn)象中可以發(fā)現(xiàn)光的傳播特點是:在均勻介質(zhì)中沿直線傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖a是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖
(1)小聰觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示.則圖C是水在沸騰前的情況.
(2)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖d所示,讀數(shù)為99℃.
(3)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時間變化的圖象,其中正確的是圖g,分析該圖象,可知水沸騰時溫度保持不變,但要繼續(xù)吸熱.(填“吸”或“放”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,用刻度尺所測物體A的長度是2.05cm.秒表的讀數(shù)為337.5S.

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同步練習(xí)冊答案