【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用焦炭作為燃料，已知焦炭的熱值是3×107J/kg，現(xiàn)完全燃燒了4.2kg的焦炭，放出的熱量是多少？設(shè)該熱量有25%被水吸收，能將多少升水從25℃加熱到100℃．【c水=4.2×103J/（kg℃】

【答案】解：①焦炭完全燃燒放出的熱量：
Q放=mq=4.2kg×3×107J/kg=1.26×108J；
②由題知，水吸收的熱量：
Q吸=25%×Q放=25%×1.26×108J=3.15×107J；
由Q吸=cm（t﹣t0）得水的質(zhì)量：
m水= = =100kg；
③由ρ= 得水的體積：
V水= = =0.1m3=100dm3=100L．
答：完全燃燒了4.2kg的焦炭，放出的熱量是1.26×108J；設(shè)該熱量有25%被水吸收，能將100升水從25℃加熱到100℃
【解析】①知道焦炭的質(zhì)量和熱值，利用Q放=mq求出焦炭完全燃燒放出的熱量；②水吸收的熱量等于燃料完全燃燒放出的熱量的25%，據(jù)此求出水吸收的熱量，根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）求出水的質(zhì)量；③利用V= 求水的體積．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解熱量的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，掌握熱量的計(jì)算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來(lái)的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放，以及對(duì)燃料的熱值的理解，了解熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)分別為I1、U1 ， 當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)分別為I2、U2 ， 則下列關(guān)系式正確的是（ ）
A.I2=I1、U2＜U1
B.I2＞I1、U2=U1
C.I2＞I1、U2＞U1
D.I2＜I1、U2＜U1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給l0kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
（2）經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).

（1）如圖甲裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出是；
（2）操作無(wú)誤后，當(dāng)水溫上升到88 ℃時(shí)，開(kāi)始記時(shí)測(cè)量并記錄，繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為℃；
（3）如圖丙中，A、B是水沸騰時(shí)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情況，其中水沸騰時(shí)的情景為；(選填“A”或“B”)
（4）在評(píng)估交流時(shí)，有同學(xué)提出從開(kāi)始加熱到沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出一種節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等．她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2只、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）畫好電路圖后，曉丹同學(xué)開(kāi)始連接電路，在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是的．
檢查電路連接無(wú)誤后，她開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中．

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．
（2）曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 ．
（3）請(qǐng)你對(duì)接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施（一條即可） ．
（4）曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來(lái)；同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，閉合開(kāi)關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點(diǎn)后，亮度才穩(wěn)定下來(lái)．造成這種現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為3V，允許經(jīng)過(guò)小燈泡的電流為0.2A．用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮 ．
滑動(dòng)變阻器標(biāo)稱的“18Ω”表示；
滑動(dòng)變阻器標(biāo)稱的“1.5A”表示 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，燈L1和L2均發(fā)光．一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.燈L1短路
D.燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將水平桌面上的大燒杯裝滿水，然后往杯中輕放入一小球，溢出的水共100g，據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（ ）
A.水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)增大
B.小球的質(zhì)量不小于100g
C.小球的體積一定大于100cm3
D.小球受到的浮力等于0.1N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中常用圖象來(lái)表示兩個(gè)量（x，y）之間的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了．下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是（ ）
A.物體在水中受到的浮力與排開(kāi)水體積的關(guān)系
B.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，路程與時(shí)間的關(guān)系
D.同一導(dǎo)體中通過(guò)的電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

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