【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊AB疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為______N;若將AB緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=_______N,此時木塊B所受的摩擦力為______N。

【答案】 0 12 6

【解析】12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,因此,A、B都受平衡力,在水平方向B不受拉力,因此摩擦力為0;

若將A、B緊靠著放在水平桌面上,接觸面的粗糙程度不變,壓力也不變,摩擦力也不變,使它們一起勻速運動,因此推力F2=12N。

因為完全相同的木塊AB,木塊B對桌面的壓力等于總壓力的一半,所以此時木塊B所受的摩擦力為6N。

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【題目】在探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的幾個實驗.

1)在實驗中,小明同學是通過觀察泡沫塑料的_________來比較壓力作用效果的.采用_______的研究方法

2)圖中____ _____兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的;_______兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關的.

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【題目】(7分)小亮家有一個容積為2L的水壺,水壺里裝有初溫為25℃的水,在1標準大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3,水的比熱容 c=4.2×103J/(kg℃)]求:

(1)燒開1L水,水需要吸收多少熱量?

(2)若天然氣爐具的效率是30%,則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣?

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【題目】如圖所示,電源電壓和燈L的電阻不變,燈L上標有“6V 3W”字樣。當開關S閉合, 滑片P移至a端時,電流表的示數(shù)為1.0A,燈L正常發(fā)光;當開關S斷開,滑片P移至b端時,電 源電壓U和燈L消耗的電功率P為

A. 6V 1.5W B. 6V 0.75W

C. 3V 1.5W D. 3V 0.75W

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【題目】在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中,小明同學用一塊海綿和和兩塊規(guī)格相同的長方體肥皂做了如圖所示的實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:

1)實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的

2)比較_____兩圖可知,壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著。

3)比較_____兩圖可知,受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著。

4)該實驗中用到的研究物理問題的方法有控制變量法和_____法。

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【題目】某同學在做調(diào)節(jié)燈泡亮度的電學實驗時,實物電路如圖所示。電源電壓恒為6 V,電流表的量程為“0~0.6 A”,電壓表量程“0~3 V”,滑動變阻器的規(guī)則為“20 Ω 2 A”,燈泡L標有“3 V 0.9 W”字樣(忽略燈絲電阻變化)。為了保證所有元件的安全,下列判斷正確的是(   )

A. 變阻器R接入電路的阻值變化范圍為0~20 Ω

B. 電燈消耗功率的變化范圍為0.4~0.9 W

C. 電流表示數(shù)的變化范圍為0.2~0.6 A

D. 該電路消耗的總功率的變化范圍為1.2~3.6 W

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【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

1)實驗前,應調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面_____

2)實驗中通過_____判斷液體內(nèi)部壓強的大小。

3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與_____的關系。

4)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:_____兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀_____。

5)對比乙、丙兩個圖得出的結(jié)論是_____。

6)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S1閉合S2斷開,甲、乙為電流表時,兩表示數(shù)之比是I︰I=2︰5.則R1︰R2________;當開關S1、S2,閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表的示數(shù)之比U︰U_________,R1,R2的電功率之比為P1︰P2_______。

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【題目】小明用如圖甲所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.

1)實驗中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,應使木塊做______運動.

2)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,小明進行了相關實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

序號

木塊放置情況

木板表面情況

木塊上放置的砝碼個數(shù)

彈簧測力計示數(shù)F/N

平放

木板

0

2

平放

木板

1

2.8

平放

木板上鋪上棉布

1

3.4

側(cè)放

木板

0

2

①分析序號______兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關.

②分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,______越大,滑動摩擦力越大.

③小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號______兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.

3)小華同學在學習了滑動摩擦力之后,設計了如圖乙方案測量滑動摩擦力的大。

方案:木塊與彈簧測力計相連,彈簧測力計水平固定,通過細繩水平拉動木板,如圖所示.

①在該方案中木塊所受的摩擦力的大小應等于______.(選填“拉力F的大小”、“木塊的重力”或“彈簧測力計的示數(shù)”)

②小華在實驗中發(fā)現(xiàn)當他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認為不穩(wěn)定的原因可能是______.

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